1
00:00:00,080 --> 00:00:03,660
Vale, como se puede ver aquí, esta es mi aula virtual.

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00:00:04,040 --> 00:00:12,480
Yo soy profesora de educación infantil y doy la parte débil del proyecto bilingüe y las asambleas en inglés,

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00:00:12,599 --> 00:00:18,140
además de la parte de psicomotricidad, al tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil,

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00:00:18,219 --> 00:00:19,679
es decir, al aula de cinco años.

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00:00:20,079 --> 00:00:22,839
Por lo que yo, a la hora de realizar las actividades con mis alumnos,

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00:00:23,039 --> 00:00:26,780
ellos no se van a meter solos en el aula virtual, ya que son muy pequeños

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00:00:26,780 --> 00:00:34,179
y yo estas actividades las suelo realizar en gran grupo, de forma que yo me meto en mi propia aula virtual de EducaMadrid

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00:00:34,179 --> 00:00:42,780
y desde ahí lo proyecto en la pizarra digital y ya mis alumnos van realizando las actividades y los diferentes juegos que os voy a mostrar a continuación.

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00:00:43,880 --> 00:00:52,280
Estas son las diferentes unidades diácticas, a modo de ejemplo esta sería la de los medios de transporte, la de la hanguicaterpilar o la de la granja.

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00:00:52,280 --> 00:00:57,920
entonces en la de los medios de transporte aquí podemos ver la secuenciación didáctica como siempre

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00:00:57,920 --> 00:01:04,280
y algunos juegos como una UR que nos va a llevar a un juego para adivinar el sonido del medio de transporte

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00:01:04,280 --> 00:01:07,819
un juego de flashcards o un juego de memory

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00:01:07,819 --> 00:01:12,340
en el caso de la Hungry Caterpillar seguimos exactamente la misma estructura

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00:01:12,340 --> 00:01:18,439
como siempre primero mi secuencia didáctica que bueno a modo de ejemplo se la voy a mostrar

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00:01:18,439 --> 00:02:15,379
Entonces, hacemos clic en el enlace, le damos a guardar, vale, y aquí ya nos sale y la abrimos, vale, ya, es que tarda un poco en cargar, vale, y ya está aquí, bien, vale, como podemos ver aquí, aquí tengo yo mi secuencia didáctica que, bueno, como he puesto aquí, en este caso, vale, aquí hay una rata, esta sería la aula de 5 años, este es el link a mi aula virtual y aquí viene la secuenciación de las actividades.

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00:02:15,379 --> 00:02:18,599
en mi caso por ejemplo aquí como podemos ver

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00:02:18,599 --> 00:02:22,719
tú le das aquí y ves que nos sale el pictograma de escuchar

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00:02:22,719 --> 00:02:27,819
ya que en el aula tenemos a un niño que presenta necesidades educativas especiales

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00:02:27,819 --> 00:02:29,659
y presenta dificultades en el área del lenguaje

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00:02:29,659 --> 00:02:31,759
en concreto en la parte del lenguaje comprensivo

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00:02:31,759 --> 00:02:35,840
de ahí que yo en la parte de inglés ya que es en otro idioma

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00:02:35,840 --> 00:02:39,500
también me apoya en el uso de pictogramas como podemos ver aquí

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00:02:39,500 --> 00:02:42,319
y bueno aquí este sería el cuento de la Hungry Caterpillar

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00:02:42,319 --> 00:02:45,879
que ya le daríamos y empezaría el cuento

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00:02:45,879 --> 00:02:50,800
volviendo a mi aula virtual, le puedo dar aquí para ir directamente

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00:02:50,800 --> 00:02:59,860
y vale, pues otra vez vuelvo a mi aula virtual

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00:02:59,860 --> 00:03:03,360
aquí estaría la unidad didáctica que estaba enseñando, la de la Hangry Caterpillar

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00:03:03,360 --> 00:03:07,400
también tengo una dedicada a los animales de la granja con la misma estructura

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00:03:07,400 --> 00:03:09,400
la secuencia didáctica y algunas actividades

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00:03:09,400 --> 00:03:13,000
por último tengo una sección dedicada a mis materiales variados

31
00:03:13,000 --> 00:03:21,219
donde por ejemplo podemos encontrar el Geniali de 5 años para realizar la asamblea en la parte de inglés

32
00:03:21,219 --> 00:03:25,360
bien, en segundo lugar yo puesto que esta es la virtual que yo utilizo

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00:03:25,360 --> 00:03:29,919
tengo registrados como participantes a todos mis alumnos

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00:03:29,919 --> 00:03:36,659
entonces al darle como pueden ver aquí están pues todos mis alumnos

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00:03:36,659 --> 00:03:40,460
vale, están aquí

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00:03:40,460 --> 00:03:54,460
Y bueno, por último también a través de las actividades tengo calificaciones y como pueden ver aquí, vale, aquí están mis alumnos y aquí las diferentes tareas.

37
00:03:54,460 --> 00:04:21,120
En este caso sería el cuento de la oruga grotona, el juego de encuentra a la pareja, el memory game, preguntas sobre el cuento, el juego de los transportes con los flashcards, el juego del memory o el juego o la actividad de adivinar el sonido de los animales.

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00:04:21,120 --> 00:04:25,060
y aquí aparecerían registradas las diferentes calificaciones

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00:04:25,060 --> 00:04:28,680
también preguntas sobre how many fruits eats the very hungry caterpillar

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00:04:28,680 --> 00:04:32,860
o unas preguntas de verdadero o falso