1 00:00:00,000 --> 00:00:03,320 Hola, os voy a presentar cómo tengo configurada mi aula virtual. 2 00:00:03,320 --> 00:00:09,920 Como podréis ver aquí hay un índice en el que al principio presento un foro en la página. 3 00:00:09,920 --> 00:00:17,840 Hay avisos o un foro en el que los alumnos pueden interactuar, como veis, con una serie de reglas, 4 00:00:17,840 --> 00:00:22,800 que es lo de la etiqueta, recordarles un poquito cómo interactuar en el foro. 5 00:00:22,800 --> 00:00:26,800 Luego lo tengo dividido por trimestres y por asignaturas. 6 00:00:27,120 --> 00:00:30,240 En este caso podéis ver que no he mostrado a los estudiantes. 7 00:00:30,240 --> 00:00:37,800 Lo que he hecho es que una vez pasado el trimestre los estudiantes no pueden ver los juegos 8 00:00:37,800 --> 00:00:44,400 o las actividades que he colgado en el trimestre anterior, por aquello de que no se líen, 9 00:00:44,400 --> 00:00:48,280 ya que son de segundo de educación primaria. 10 00:00:48,280 --> 00:00:52,920 Por ejemplo, vamos a ver ya en segundo trimestre, tercer trimestre, 11 00:00:52,920 --> 00:00:56,240 como he dicho, está configurado por asignaturas. 12 00:00:56,240 --> 00:01:01,600 Y en inglés, por ejemplo, tienen aquí lo que son los contenidos. 13 00:01:01,600 --> 00:01:08,160 Y luego he creado también algunas actividades como el rosco de verbos, 14 00:01:08,160 --> 00:01:14,280 para repasar verbos y para calificar a ver si realmente han adquirido el contenido. 15 00:01:14,280 --> 00:01:16,040 Pues lo he hecho con el Excel Learning. 16 00:01:16,040 --> 00:01:20,840 Es un paquete Scone y veis que es una actividad calificable. 17 00:01:20,840 --> 00:01:25,520 También al final del curso y de todas las asignaturas, como veis aquí, 18 00:01:25,520 --> 00:01:28,000 tenemos la evaluación del curso. 19 00:01:28,000 --> 00:01:35,080 Esto lo he hecho con un Google Forms en el que los alumnos responden a muy poquitas preguntas, 20 00:01:35,080 --> 00:01:41,280 muy fácil, para darme un feedback de lo que ha sido el curso. 21 00:01:41,280 --> 00:01:50,200 Luego si nos vamos al principio del todo, aquí a la página principal del aula virtual, 22 00:01:50,200 --> 00:01:56,400 vemos también cómo tenemos los participantes que son los que conforman mi clase de segundo A, 23 00:01:56,400 --> 00:01:58,560 que son todos estos mis estudiantes, 24 00:01:58,560 --> 00:02:05,000 y una sección de calificaciones de las actividades calificables que yo he puesto en el aula virtual. 25 00:02:05,000 --> 00:02:06,720 Lo mismo podríais ver aquí. 26 00:02:06,720 --> 00:02:12,280 Lo paso deprisa para que no se vea el nombre de los estudiantes. 27 00:02:12,280 --> 00:02:18,520 Y bueno, más o menos esto sería todo en el aula virtual, mi aula virtual. 28 00:02:18,520 --> 00:02:23,240 También, bueno, se me ha olvidado deciros que podéis, en esta parte de aquí de la derecha, 29 00:02:23,240 --> 00:02:25,240 abrir el cajón de bloques. 30 00:02:25,240 --> 00:02:29,640 Estos son los contenidos que nos lo ha dado la planeta 31 00:02:29,640 --> 00:02:35,840 y bueno, los podemos usar, por ejemplo, para algunas asignaturas como Science.