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Buenos días. Os voy a explicar cómo trabajo con un grupo de segundo de la ESO de Física y Química el tema del calor y la temperatura.

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Hacemos un trabajo colaborativo. Para ello tomamos como objetivo del tema diseñar un termómetro.

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Entonces primero formamos grupos de cinco alumnos, en total son 30 alumnos, hay cinco grupos de seis alumnos.

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00:00:28,120 --> 00:00:43,280
En cada uno de estos seis alumnos se hace experto en una parte del tema. Uno es en temperatura y cambio de unidades, otro en calor y cambio de unidades, dilatación, cambios de estado, formas de transmitir el calor, etc.

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Hay seis expertos por grupo. Lo que hacemos es que estos expertos se juntan en grupos de expertos y las conclusiones a las que llegan se plasman aquí, en un foro de expertos, en una actividad del aula virtual.

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Después, cada uno de estos expertos vuelve a su grupo inicial y en esos grupos exponen todo lo que han aprendido cada uno de su parte

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y además piden al resto de compañeros que hagan dos actividades que en el grupo de expertos ya fijaron para que sean las mismas para toda la clase.

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Entonces, se entrega una tarea en el aula virtual con un PDF de las actividades propuestas.

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En total van a ser 12 actividades y realizan de forma común un glosario en el aula virtual de términos que previamente hemos repartido.

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Después hay un tercer paso en el que investigamos cómo se hace un termómetro casero y todas estas investigaciones se plasman en una wiki colaborativa en el aula virtual.

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En la siguiente parte la haríamos en el laboratorio

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Ahí se trabaja, se hace el termómetro que ha pensado cada uno de los grupos

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00:02:10,150 --> 00:02:16,150
Y además se realiza una presentación sobre el proyecto que han llevado a cabo

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Y en el último punto se pasa a presentar el proyecto

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Ante sus compañeros, los cinco grupos

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Más o menos está pensado en unas 8 o 9 sesiones al tema

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Porque no todos los puntos llevan el mismo tiempo

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Bueno, espero que haya sido de vuestro interés