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Buenos días, voy a presentar mi Google Classroom dedicado a mi clase de 1º de primaria en el área de lengua.

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00:00:08,000 --> 00:00:14,000
Lo primero que voy a hacer es comunicarme con las familias a través de nuestra plataforma educativa Click Edu,

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00:00:14,000 --> 00:00:20,000
mandándoles un correo e invitándoles a unirse a través del código de mi clase.

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00:00:22,000 --> 00:00:25,000
A continuación voy a explicar mi Google Classroom.

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00:00:25,000 --> 00:00:31,000
Lo primero que nos encontramos en mi Google Classroom es cuáles son las normas para usar Internet.

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Dentro de esto nos encontramos varios puntos.

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00:00:34,000 --> 00:00:39,000
Por un lado, cuáles son las normas de Internet, donde hay un vídeo explicativo

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y cuáles son las 10 principales normas para poder utilizar Internet.

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00:00:43,000 --> 00:00:47,000
Qué es la netiqueta, con una breve explicación de qué es.

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00:00:47,000 --> 00:00:57,000
Aparte, encontramos un vídeo y una infografía que hemos creado poniéndonos de acuerdo todos.

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Aparte de esto, de qué es la netiqueta, nos encontramos cuáles son las normas de la netiqueta,

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00:01:06,000 --> 00:01:09,000
donde tienen el visionado de dos vídeos.

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00:01:09,000 --> 00:01:14,000
El enlace a dos vídeos para poderlo explicar.

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00:01:15,000 --> 00:01:21,000
Luego también les he adjuntado un vídeo para explicarles que hay un mundo fuera de las pantallas

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00:01:21,000 --> 00:01:26,000
y les he explicado cómo se escribe un correo donde también les he mandado una actividad.

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00:01:29,000 --> 00:01:37,000
A continuación planteo la primera situación de aprendizaje que se titula Repasamos las letras L y M.

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00:01:37,000 --> 00:01:42,000
Lo primero que he adjuntado es una rúbrica de recordamos lo que sabemos.

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00:01:43,000 --> 00:01:46,000
Simplemente es una rúbrica de dos preguntitas.

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00:01:46,000 --> 00:01:49,000
Si las diferencio con ayuda, las diferencio sin ayuda.

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00:01:50,000 --> 00:01:55,000
Luego les he adjuntado un vídeo para que recuerden las letras con una canción

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00:01:55,000 --> 00:02:03,000
y una rúbrica donde les explica qué les pedimos con estas actividades y cómo evaluamos.

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00:02:04,000 --> 00:02:13,000
A continuación les he puesto un Padlet donde van a poder compartir todo el material que encuentren sobre la L y la M

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00:02:13,000 --> 00:02:23,000
y yo les he puesto un primer juego, un Word Board, donde les recuerda la L y la M.

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00:02:26,000 --> 00:02:32,000
Luego les he hecho un juego, les he hecho un Geniali, que me parece una herramienta muy útil

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00:02:32,000 --> 00:02:38,000
donde les he creado una ruleta para que repasen las letras L y M.

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00:02:40,000 --> 00:02:46,000
A continuación les he adjuntado un vídeo de las letras L por un lado y la M por otro

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00:02:46,000 --> 00:02:54,000
y la práctica. La práctica es a través de un juego de Word Board donde van a poder también practicar y recordar.

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00:02:55,000 --> 00:03:03,000
Y por último la evaluación. La evaluación son varias actividades donde tienen que realizarlas.

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00:03:03,000 --> 00:03:08,000
He creado una de LiveWorship que me va a dar la evaluación

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00:03:08,000 --> 00:03:12,000
y todas estas notas las vamos a poner en nuestra plataforma educativa Cliquedu

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00:03:12,000 --> 00:03:15,000
donde tenemos unos ítems con unos porcentajes.

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00:03:16,000 --> 00:03:21,000
Por último he adjuntado un refuerzo sobre estas letras independientes

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00:03:21,000 --> 00:03:25,000
para una alumna que tiene dificultad en el aprendizaje.

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00:03:25,000 --> 00:03:28,000
Y por último les he adjuntado una insignia.

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00:03:28,000 --> 00:03:35,000
Después de haber hecho sus actividades las sigan ganando dependiendo en función de las letras.

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00:03:36,000 --> 00:03:41,000
Luego les he añadido tres situaciones de aprendizaje más.

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00:03:41,000 --> 00:03:46,000
Una es que encontramos las letras, investigamos sobre ellas y encontramos el tesoro.

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Este es mi Google Classroom y mi situación de aprendizaje.

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Un saludo.