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Hola, este es el vídeo explicativo de la evidencia fundamental de creación de contenidos número 2.

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En este caso os he compartido un PowerPoint que es en realidad un juego en el que se trabajan los contenidos

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de la asignatura de Natural Science de segundo de primaria.

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Los contenidos más específicos son las máquinas simples.

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Como profesora de inglés en un colegio bilingüe tenemos que impartir también naturales y sociales

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Y esto a veces supone una dificultad añadida para los alumnos, pues no solamente tienen que adquirir ese conocimiento, sino también entenderlo en el idioma extranjero. Por ello, este es el motivo de la creación de este contenido. Es un contenido que es un juego, pero a la vez les sirve para afianzar ese vocabulario que estamos trabajando y para que se les vaya aprendiendo y no les resulte otra dificultad añadida a este vocabulario.

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Bueno, es muy sencillo. Es un juego en el que hay 16 preguntas. En la primera página tiene tres botones, unos para jugar, otros para saber cómo se juega y otros para salir del juego.

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Si le damos aquí a cómo se juega, pues hay una pequeña explicación de cómo se juega, pues simplemente leer las preguntas y contestar.

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Y también indico el número de páginas en el que pueden encontrar la solución por si se atasca.

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Nada, simplemente daríamos a continuar y aparecen las diferentes imágenes. Es algo muy accesible a los alumnos. ¿Por qué? Porque está todo en gran tamaño, para que no se nos quede pequeño. Es muy visual, las imágenes son muy claras, sobrefondo claro y se perciben perfectamente.

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Simplemente, una vez que vayan jugando, si aciertan, pues dicen, fenomenal, es correcto, sigue, tienen que dar a continuar.

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O si fallan, bueno, pues les sale, uy, está mal, prueba de nuevo otra vez.

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Es un juego que pueden usar una y otra vez, ya que no requiere conexión de internet y pueden jugar muchísimas veces.

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Esto es también muy accesible para los alumnos con menos recursos.

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¿Para qué lo uso? Como he dicho, es para el área de ciencias naturales

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y tiene como un doble uso, lo he usado para unos fast finishers de un ordenador en clase del fondo

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que no tiene conexión a internet, por lo tanto este juego es maravilloso

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para los que vayan terminando antes puedan utilizarlo de reposo

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pero también me sirve para los alumnos un poquito más flojitos en el idioma extranjero

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para que vayan a través del juego y a través de esa asociación imagen-palabra

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vayan adquiriendo el vocabulario que necesitan para adquirir estos contenidos.

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En este caso, cuando la primera vez que lo creé, luego se lo compartí a los padres a través de un pendrive. No tenía muchos recursos en este colegio, entonces me trajeron un pendrive y así lo compartí con otros a través de un enlace de cloud.

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Pero el tratarse de un PowerPoint tiene múltiples maneras de ser compartido. Puede subirse sin problema al aula virtual de EducaMadrid, a Teams, a cualquier aula virtual que se use. Así que nada, esto es todo.