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Hola, buenas tardes. Estoy haciendo el segundo vídeo para la evidencia de creación de contenidos

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digitales y soy Jorge Núñez Pascual. He proporcionado el enlace para acceder al curso

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de matemáticas aplicadas a las ciencias sociales del primero de bachillerato y hay una sección

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donde podemos encontrar una serie de vídeos que he creado yo programando de matemáticas

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que están animados, en concreto el lenguaje de programación es Python y es una librería

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00:00:32,760 --> 00:00:39,720
que se llama Manning de animación de matemáticas. He creado una serie de vídeos cortos, voy

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00:00:39,720 --> 00:00:49,200
a mostrar uno que los alumnos pueden acceder. Lo cierto es que tiene un formato para descargar

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o visionar en el móvil o en la tablet y como puede observarse tienen una serie de animaciones

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donde se explica cómo se tiene que sustituir en la fórmula cada una de las variables para

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realizar el cálculo, en este caso, del cuadrado de una suma. Aquí se ve cómo se hace el

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cuadrado de 3x que es 9x cuadrado, el producto de 2 por 3x y por 5 que es 30x y el cuadrado

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de 5 y simplemente es la solución. Como se puede observar es un vídeo cortito y me

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sirve bastante bien porque los alumnos pueden aprender un determinado algoritmo de manera

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muy rápida y lo pueden repetir tantas veces como quieran y como está animado se explica

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exactamente qué es lo que tienen que hacer. Aquí puede observarse cómo he realizado

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la programación de uno de los vídeos. Esto no es trivial, desafortunadamente hacerlo con los

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alumnos no es viable en la asignatura de matemáticas pero si se cuenta con una asignatura tipo proyecto

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de matemáticas, de divulgación de matemáticas o un taller de matemáticas en cursos a partir

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del cuarto de la ESO, a lo mejor se puede enseñar para creación de vídeos un poco más sencillo.

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Quería comentar que me resulta de mucha utilidad estos vídeos porque al ser cortos me permite

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introducir o recordar cuestiones que son un poco de cursos anteriores o algunos cálculos que son

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nuevos y que tienen que aprender y todo ello son requisitos importantes dentro de la asignatura

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y como ellos lo pueden descargar dentro del aula virtual, tienen la opción de descargarlo, lo

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pueden ver en sus dispositivos móviles sin conexión o por supuesto con conexión en el momento que

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quedan y yo en la clase lo puedo poner también en la pizarra digital. Muchas gracias.