1
00:00:00,240 --> 00:00:04,440
Les voy a explicar los tres contenidos digitales que he elaborado.

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00:00:05,740 --> 00:00:09,480
Comenzando por el Geniali, se trata de una actividad interactiva.

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00:00:10,480 --> 00:00:15,320
A través de diferentes páginas, los alumnos van a realizar un repaso sobre el sistema solar.

4
00:00:16,100 --> 00:00:21,359
Tienen diferentes iconos interactivos que les ofrecen información en este primer icono.

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00:00:22,000 --> 00:00:26,519
Les explico de manera, a través de voz, todo el recorrido que tienen que hacer

6
00:00:26,519 --> 00:00:28,640
y las distintas actividades que tienen que realizar.

7
00:00:29,420 --> 00:00:35,520
Aparecen los iconos que les permiten saber el orden en que tienen que realizar.

8
00:00:35,520 --> 00:00:45,299
En primer lugar, aparecería el índice, los distintos elementos que van a aparecer y a través de las siguientes páginas irían accediendo a la información,

9
00:00:45,920 --> 00:00:52,140
tanto de manera visual a través de vídeos como a través de información escrita.

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00:00:53,799 --> 00:00:57,920
Luego, al finalizar cada una de las actividades, realizarían un cuestionario.

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00:00:58,640 --> 00:01:09,400
A través del programa Orgón, así irían pasando con las distintas pantallas, trabajando los distintos elementos que hemos trabajado en la unidad.

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00:01:10,480 --> 00:01:19,379
La siguiente actividad, la actividad elaborada, es un canva a la área de Ciencias Sociales sobre los medios de transporte.

13
00:01:19,959 --> 00:01:25,680
Igualmente, en este primer icono aparecería explicada las distintas tareas que tienen que realizar y en el orden.

14
00:01:26,319 --> 00:01:31,799
Aparecen señalizadas, con lo cual es muy sencillo que sepan el orden que tienen que seguir.

15
00:01:32,219 --> 00:01:36,599
En una primera tarea visualizarían un vídeo sobre los medios de transporte

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00:01:36,599 --> 00:01:42,540
y en cada una de ellas irían combinándose tanto vídeos como actividades interactivas.

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00:01:42,859 --> 00:01:47,900
En este caso es una actividad sobre los medios de transporte

18
00:01:47,900 --> 00:01:54,799
hasta que llegaran a la tarea final en la que tendrían que realizar un cajón

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00:01:54,799 --> 00:02:00,519
que he elaborado para un poquito en ellos autoevaluarse.

20
00:02:01,040 --> 00:02:08,139
Para realizar el cajón tendrían que ir a su nombre y añadirse,

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00:02:08,680 --> 00:02:15,139
de tal forma que podrían ir posteriormente realizando las distintas preguntas.

22
00:02:15,139 --> 00:02:20,139
Se combinan preguntas de verdadero o falso con la versión múltiple.

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00:02:21,060 --> 00:02:23,139
Y hasta aquí presento mis tres contenidos.