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Para los alumnos que tienen dificultades de tipo, pues, cognitivo, suelo hacerles un classroom específico.

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Le pueden tener un classroom para ellos solos, pero además, normalmente, siempre en las tareas tengo un apartado que explica la tarea de una forma un poquito más concreta.

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Por ejemplo, con alumnos de TDAH, pues la letra se la suele hacer más grande. Les pongo más fotos de todas las tareas que realizamos por pasos, foto número uno, foto número dos, los pasos que tienen que realizar para realizar esta tarea.

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luego siempre fotos de todos los trabajos que realizan pero hechos por compañeros para que vean cómo se hace por piezas y el trabajo final

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y sobre todo para mí lo más importante siempre añado vídeos explicativos de cada una de las tareas para que los niños puedan entender el proceso

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cómo se va a realizar este trabajo. Sobre todo los alumnos que más lo han demandado son los

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alumnos que tienen TDAH porque son alumnos que les cuesta retener y estar atendiendo mucho tiempo

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y de esta manera pues teniendo estos vídeos tutoriales y eso los pueden poner todas las

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veces que quieran para entender cómo es el proceso pues para realizar este tipo de