1 00:00:00,300 --> 00:00:17,339 4 minutos con Félix, propuestas didácticas para utilizar en tu aula, recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica, para trabajar con tus alumnos y alumnas. 2 00:00:18,339 --> 00:00:26,399 Hola, buenos días, pues vamos a ver un pequeñito video tutorial, estamos con Mblock y con el robot Mbot y la verdad que funciona muy bien. 3 00:00:26,399 --> 00:00:32,219 Y tiene esta posibilidad de ponerle una extensión que es el gráfico de datos. 4 00:00:32,359 --> 00:00:36,359 Nos tenemos que ir a extensiones, extensiones tenemos muchísimas, 5 00:00:36,780 --> 00:00:42,460 y buscamos la que son de gráficos, gráfico de datos. 6 00:00:43,060 --> 00:00:48,619 Y una vez que la traemos, pues ya aquí tenemos para que nos abra un gráfico. 7 00:00:48,759 --> 00:00:52,420 Nos abre una ventana, le damos el título, bueno, pues aquí lo vemos. 8 00:00:52,420 --> 00:00:56,780 Nosotros hemos preparado iniciar medidas y luego ver la gráfica. 9 00:00:57,020 --> 00:01:02,799 Hemos creado dos variables, una de tiempo y distancia, porque es una gráfica tanto en el eje X como en el eje Y. 10 00:01:02,880 --> 00:01:05,980 En el eje X el tiempo y en el eje Y la distancia. 11 00:01:06,599 --> 00:01:09,680 Y bueno, pues fijamos nuestra variable, la variable tiempo a cero. 12 00:01:09,819 --> 00:01:15,780 Lo que vamos a hacer es que va a ir cada segundo moviéndose esa espera un segundo. 13 00:01:16,799 --> 00:01:19,799 Y cambia el tiempo a uno, como lo está haciendo para siempre. 14 00:01:19,799 --> 00:01:23,980 y lo que hemos hecho es que vamos a medir los datos. 15 00:01:24,200 --> 00:01:30,200 Entrada de datos de gráfica, pues vamos a meter en el eje X el tiempo, en el eje Y la distancia 16 00:01:30,200 --> 00:01:35,340 y luego hemos puesto estos condicionales, aquí los tenemos, el sí. 17 00:01:35,840 --> 00:01:40,239 Y lo único que hacemos es si la distancia es menor de 10, pues se enciende en rojo, 18 00:01:40,239 --> 00:01:47,019 si la distancia está entre 10 y 20 en azul, bueno, le hemos puesto que le da un poquito más de vistosidad. 19 00:01:47,019 --> 00:01:54,840 Pero lo que más me ha hecho gracia, lo que más me ha gustado, es que lo que hace es hacer una gráfica. 20 00:01:55,099 --> 00:02:06,019 Cuando le das aquí a ver gráfica, pues te saca la gráfica de cómo ha ido variando la distancia respecto que ha ido midiendo cada segundo. 21 00:02:06,799 --> 00:02:11,219 Y lo hemos preparado así. La verdad que funciona estupendísimamente. 22 00:02:11,219 --> 00:02:30,639 Hemos trabajado hasta los más de 30 centímetros, 30 y pico, y bueno, lo mide, lo mide, pero la verdad que lo más importante que en matemáticas, mira, que queremos y gráficas y gráficas y gráficas, pues aquí podemos hacer una gráfica, desde luego que vamos a ver cómo va variando. 23 00:02:30,639 --> 00:02:46,819 Mira, estoy por plantearlo para que veamos. Le doy al Bluetooth, tengo que encender el robot, lo encuentra enseguida, le damos al Bluetooth, cogemos, vinculamos, emparejamos, ahí vamos viendo. 24 00:02:46,819 --> 00:03:03,939 Bueno, lo tengo parado, ahora lo separo un poquito más, ya se ha ido a 21, ahora lo pongo un poquito más cerca, ya se nos ha ido a 7,14, lo ponemos más alejado y la verdad que funciona estupendísimamente. 25 00:03:03,939 --> 00:03:10,979 Ahí estamos en 40, debería empezar ahora a medirlo un poquito más cerca, porque se ha puesto en amarillo. 26 00:03:11,560 --> 00:03:16,259 Mira, ya lo tenemos a 29, ya se ha puesto en verde, pues nos hemos de dividir a 30 y pico. 27 00:03:16,840 --> 00:03:23,159 Vamos a buscar el color azul a los 10 y pico, mira, ahí lo tenemos, vamos a ver si es verdad, mira, a los 12 lo hemos puesto. 28 00:03:23,719 --> 00:03:26,099 Y la verdad que funciona estupendísimamente. 29 00:03:26,099 --> 00:03:42,180 Lo tenemos y vamos viendo cómo varía la distancia, o sea, para medir y luego, pues si usas una regla, poniéndolo para ver en cuánto se equivoca la máquina, cuánto con tu flexiómetro lo puedes ir viendo, yo creo que una actividad estupendísima. 30 00:03:42,180 --> 00:03:58,139 Y la verdad que con el código pues tampoco podemos decir que sea muy complicado porque lo que nos vamos es a este bloque que es el de sensores que es muy sencillo, distancia del sensor de ultrasonidos y encima en centímetros que no nos va a dar ningún problema. 31 00:03:58,139 --> 00:04:20,639 Lo fijamos a una variable, la otra variable es el tiempo que va a quedar, segundo va contando, 61, 62, y bueno, estos condicionales de sí, que podríamos simplificarlo un sí, si no, si la distancia es menor de 20, pues de un color, y si no, pues será mayor de 20, pues de otro color, aquí le hemos querido poner los 4. 32 00:04:20,980 --> 00:04:23,800 Bueno, vamos a ver cómo nos quedaría en la realidad. 33 00:04:23,800 --> 00:04:48,899 A ver, tenemos ahí las distancias, le hemos puesto un tiempo, pues ahora está a 28 y también nuestro robot, pues según las distancias va teniendo distintas luces, pues entre 20 y 30 parece que está en amarillo, cuando le ponemos más cerca está en rojo, me parece que entre 10 y 20 lo tenemos en azul, la distancia es 16, 34 00:04:48,899 --> 00:04:56,459 cuando lo llevamos a más de a más de 30 pues se nos pone en verde bueno pues distintos colores 35 00:04:56,459 --> 00:05:03,120 según las distancias en azul y la verdad que va midiendo muy bien y lo que también me ha gustado 36 00:05:03,120 --> 00:05:13,139 muchísimo es que podemos darle a ver gráfica y nos hace la gráfica de cómo ha funcionado nuestro ahí 37 00:05:13,139 --> 00:05:20,019 lo vemos bueno pues al principio esto es ahí ya va empezando a tener medidas pero luego podemos 38 00:05:20,019 --> 00:05:26,579 verlo como gráfico y ahí la verdad claro al principio a ver estos son los más alejados 39 00:05:26,579 --> 00:05:31,980 pero nosotros nos tendríamos que fijar aquí abajo y aquí vamos viendo pues las medidas 40 00:05:33,540 --> 00:05:37,899 pues parece que son 26 aquí es cuando hemos bajado 41 00:05:37,899 --> 00:05:43,269 a 9,5 42 00:05:43,269 --> 00:05:45,290 la medida número 15 debe ser 43 00:05:45,290 --> 00:05:49,029 esta la medida 20, 16,75 44 00:05:49,029 --> 00:05:52,490 luego nos hemos ido a 24 otra vez 45 00:05:52,490 --> 00:05:55,290 a 15,64 46 00:05:55,290 --> 00:05:57,490 la verdad que funciona muy bien 47 00:05:57,490 --> 00:06:00,910 y muy divertido el poder trabajar de esta manera 48 00:06:00,910 --> 00:06:02,129 de verdad 49 00:06:02,129 --> 00:06:04,170 bueno, espero que le veáis utilidad 50 00:06:04,170 --> 00:06:04,910 muchas gracias