1 00:00:00,000 --> 00:00:12,000 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Ángel Liberato y con esta diapositiva, con esta presentación de cámara, voy a tratar de justificar la tarea 3 del curso de competencia digital. 2 00:00:12,000 --> 00:00:23,000 En esta presentación se lleva a cabo un análisis de la empresa en la que llevan a cabo las prácticas de cuarto ESO más empresa alumno de cuarto de la ESO del instituto. 3 00:00:24,000 --> 00:00:37,000 En este caso, las prácticas las pueden hacer en un club de karate y se les presenta la asignatura a través de esta presentación, o mejor dicho, las prácticas de la empresa a través de esta presentación 4 00:00:37,000 --> 00:00:49,000 cuya organización es la que la presenta en esta diapositiva. En primer lugar, se habla un poco de la historia, de los datos intrínsecos de la empresa y las actividades que realiza y que ofrece a los usuarios. 5 00:00:49,000 --> 00:01:03,000 En segundo lugar, un poco de los recursos, tanto materiales como las instalaciones, como recursos personales y los precios que cuestan o que pagan los usuarios para estas actividades. 6 00:01:03,000 --> 00:01:15,000 A la vez que el organigrama y finalmente se establece una comparativa con las empresas a través de unos puntos positivos y negativos que los propios alumnos que han hecho las prácticas en estas empresas otros años han analizado. 7 00:01:15,000 --> 00:01:25,000 Destacar que el cuarto ESO más empresa se finalizará con una valoración personal de la experiencia en las prácticas en este club de karate. 8 00:01:25,000 --> 00:01:41,000 Partiendo de la historia, destacar que el club comenzó sus servicios hace 15 años y que las instalaciones están distribuidas en dos espacios, en el Pavilion Europa y en el Pavilion Olimpia, aquí en el municipio donde se ubica el instituto. 9 00:01:41,000 --> 00:01:47,000 Y en el futuro se habilitará una nueva serie en el Arroyo Crioblo debido a la expansión de los usuarios. 10 00:01:47,000 --> 00:02:01,000 En cuanto a los datos de la empresa, se facilitan a continuación esta diapositiva, no los desarrollamos porque están en ella y apuntamos un horario en función de las franjas de edad de los usuarios. 11 00:02:01,000 --> 00:02:09,000 El grupo Ludo está formado por un usuario de 3 a 5 años, el grupo de intención de 6 a 12 años y el grupo de base de 12 a 14 años. 12 00:02:09,000 --> 00:02:23,000 A partir de los 14 años se abre un grupo de deporte competitivo y luego dos grupos alternativos de defensa personal y de fútbol con tal, que se van a acabar sus prácticas a última hora de 9 a 10 de lunes a jueves. 13 00:02:24,000 --> 00:02:48,000 En cuanto a los recursos, tanto humanos como materiales como instalaciones, en la diapositiva se juntan o se han vinculado enlaces de acceso a la web de la empresa que podéis visualizar cuando tengáis tiempo. 14 00:02:48,000 --> 00:03:04,000 Igualmente los precios que los usuarios pagan por las actividades se contemplan en esta enlace y además destacan dos actividades o dos servicios alternativos de fisioterapia y psicología para los usuarios del club. 15 00:03:04,000 --> 00:03:20,000 El organigrama y las funciones desempeñadas por cada uno del personal del club está en esta diapositiva. Destacar que la relación del instituto con el club va a ser a través del director general, de José María. 16 00:03:20,000 --> 00:03:38,000 Estos son los puntos positivos y negativos de otros alumnos que han hecho las prácticas en esta empresa. Destacar que hay un poco de dificultad en los accesos debido al servicio del deporte público y que hay una amplia competencia en el deporte en el municipio. 17 00:03:38,000 --> 00:03:59,000 En cuanto a fortalezas y oportunidades, el prestigio que se ha ganado el club a través de la especialización y cualificación de los monitores. De esos puntos positivos y negativos nacen estos cinco ítems que nos permiten comparar y reforzar el buen trabajo que está haciendo la empresa. 18 00:03:59,000 --> 00:04:19,000 Importante destacar que las prácticas en el club de karate se deben realizar en los días pertinentes marcados en la aula virtual y que se finalizará con una valoración personal acerca de las prácticas en el club que tendréis que entregar a través de la aula virtual.