1 00:00:01,580 --> 00:00:06,620 Buenos días, este vídeo presenta una situación de aprendizaje diseñada para 2 00:00:06,620 --> 00:00:11,320 alumnado del ciclo formativo de grado superior de educación infantil, en 3 00:00:11,320 --> 00:00:17,039 concreto del módulo de autonomía personal y salud infantil. El objetivo es 4 00:00:17,039 --> 00:00:22,199 que el alumnado desarrolle la competencia digital. En esta ocasión en 5 00:00:22,199 --> 00:00:26,719 la unidad 3 se les ha solicitado la creación de un taller de hábitos de 6 00:00:26,719 --> 00:00:33,259 higiene en educación infantil de 0 a 6 años. Dentro del aula virtual se les ha incluido un 7 00:00:33,259 --> 00:00:41,020 esquema con los aspectos que deben contemplar en el taller que se les ha solicitado. Es un trabajo 8 00:00:41,020 --> 00:00:47,420 que deben realizar por parejas o en grupos de tres y que tendrá una exposición posterior en 9 00:00:47,420 --> 00:00:55,759 gran grupo. Por ello se ha generado una rúbrica tanto de la exposición oral como del trabajo en 10 00:00:55,759 --> 00:01:03,159 sí. Se valoran aspectos como la creatividad o la variedad de recursos utilizados. Se les 11 00:01:03,159 --> 00:01:09,099 indica que pueden hacer uso de cualquier herramienta digital que consideren oportuna. 12 00:01:11,060 --> 00:01:19,120 Teniendo en cuenta esto, vamos a revisar una de las actividades entregadas por uno de los 13 00:01:19,120 --> 00:01:31,349 grupos donde por un lado crean ese taller de higiene que se les ha solicitado con todos los 14 00:01:31,349 --> 00:01:40,370 puntos que se les ha pedido incluyendo todos los aspectos solicitados en el trabajo. Por otro lado 15 00:01:40,370 --> 00:01:51,000 crean un libro sobre hábito de ir al baño, un libro de elaboración propia y por último crean 16 00:01:51,000 --> 00:01:57,780 a través del reproductor multimedia una canción referente al hábito que están trabajando. 17 00:02:11,979 --> 00:02:13,419 Muchas gracias por la atención.