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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Buenos días, soy Jennifer Gómez Lizana y en este vídeo os voy a mostrar el aula virtual

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00:00:04,000 --> 00:00:10,000
que he creado para uno de mis cursos este año, para la entrega de la tarea 1 del bloque

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00:00:10,000 --> 00:00:15,000
Plataformas de Gestión de Aprendizaje del curso de Mejor en la Competencia Digital Docente.

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00:00:15,000 --> 00:00:21,000
Para ello, mis alumnos tendrían que ir al entorno de Educamadrid, buscar Aulas Virtuales,

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00:00:21,000 --> 00:00:33,000
buscar mi centro y buscar ESO, Grupos de PEMAR, inglés que es mi asignatura, introducir

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00:00:33,000 --> 00:00:40,000
su usuario y contraseña de Educamadrid y ya accederían al curso.

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00:00:40,000 --> 00:00:45,000
Como estoy con mi perfil de profesor, aprovecho para enseñaros que efectivamente mis alumnos

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00:00:45,000 --> 00:00:52,000
están matriculados en el aula virtual y podrían hacerlo bien manualmente, en este

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00:00:52,000 --> 00:00:58,000
caso lo haría yo para quienes tuvieran problemas para iniciar sesión o matricularse en el

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00:00:58,000 --> 00:01:04,000
aula, o tienen la opción de automatriculación con una contraseña que les di al inicio de

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00:01:04,000 --> 00:01:05,000
curso.

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00:01:05,000 --> 00:01:11,000
Si nos vamos al curso de aula virtual, podéis ver que tienen dos bloques distintos, uno

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00:01:11,000 --> 00:01:16,000
de calendario con las fechas importantes de entrega de trabajos y exámenes y otro

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00:01:16,000 --> 00:01:18,000
con insignias.

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00:01:18,000 --> 00:01:24,000
Como podéis ver, el curso está secuenciado en distintas secciones o unidades, la primera

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00:01:24,000 --> 00:01:29,000
de ellas tenemos una guía didáctica, una serie de unidades y finalmente tenemos un

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00:01:29,000 --> 00:01:36,000
repaso del curso para aquellos momentos en los que ya hemos terminado el temario y queremos

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00:01:36,000 --> 00:01:40,000
repasar antes de la evaluación final y una encuesta de la asignatura con el módulo de

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00:01:40,000 --> 00:01:47,000
encuesta para que ellos mismos puedan evaluar su progreso a lo largo del curso.

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00:01:47,000 --> 00:01:51,000
Si vamos a la guía didáctica, podemos ver que en este curso he optado por utilizar una

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00:01:51,000 --> 00:01:58,000
imagen interactiva de Geniali para darles a conocer la información más importante

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00:01:58,000 --> 00:02:06,000
sobre el curso, como los materiales, los criterios, la asistencia.

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00:02:06,000 --> 00:02:15,000
También el aula virtual contiene una presentación interactiva de Canva, una infografía para

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00:02:15,000 --> 00:02:21,000
las pautas a seguir para tener un buen cuaderno y en esta primera parte también hemos introducido

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00:02:21,000 --> 00:02:26,000
un foro de debate y un cuestionario a modo de evaluación inicial para ver sus conocimientos

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00:02:26,000 --> 00:02:27,000
previos.

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00:02:27,000 --> 00:02:32,000
Las distintas unidades se estructuran de la misma manera, con el mismo tipo de letra taoma

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00:02:32,000 --> 00:02:36,000
en negrita para que les resulte más fácil de seguir.

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00:02:36,000 --> 00:02:44,000
Tienen los contenidos que se van a ver en cada unidad y en este caso tenemos una actividad

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00:02:44,000 --> 00:02:50,000
evaluable con contenido H5P, que es track and drop.

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00:02:50,000 --> 00:03:00,000
En la unidad 1 podéis ver también la etiqueta con los contenidos, distintos vídeos y URLs

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00:03:00,000 --> 00:03:05,000
a páginas para que practiquen el contenido y también se ha añadido a modo de gamificación

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00:03:05,000 --> 00:03:08,000
un URL a un cajote.

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00:03:08,000 --> 00:03:12,000
En la unidad 2 podéis ver las distintas imágenes, vídeos y también un taller colaborativo

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00:03:12,000 --> 00:03:16,000
para que apliquen la coevaluación.

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00:03:16,000 --> 00:03:24,000
Unidad 3, unidad 4, 5, 6.

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00:03:24,000 --> 00:03:31,000
En esta tenemos el recurso Excel Learning con las distintas actividades.

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00:03:31,000 --> 00:03:37,000
En la 7-8 también les hemos introducido una tarea que tienen que subir y entregar y las

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00:03:37,000 --> 00:03:38,000
instrucciones.

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00:03:38,000 --> 00:03:49,000
Este es el contenido de mi aula virtual para un curso de PEMAR para el curso 2022-2023.

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00:03:49,000 --> 00:03:58,000
Como podéis ver, la aula virtual tiene distintas actividades, distintas metodologías y espero

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00:03:58,000 --> 00:04:04,000
que cumpla con los requisitos para la entrega de la tarea de este primer bloque.

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00:04:04,000 --> 00:04:04,000
Gracias.