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Buenas tardes, a continuación os voy a presentar el cuaderno de raíces que utilizo para el nivel de segundo de primaria en el que he utilizado, he especificado tres categorías evaluables, ítems evaluables, el trabajo diario que realizan mis alumnos y su actitud.

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En cada una de ellas especifico cómo me gusta que se presente.

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Entonces, dentro de estas tres categorías podemos poner diferentes actividades evaluables.

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Por ejemplo, actividades evaluables para la segunda evaluación, pues tenemos, por ejemplo, para la categoría de ítems evaluables,

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Tenemos una primera actividad que le he llamado contenidos del tema 3 que no publico a las familias porque es una nota más concreta. Sin embargo, luego tengo otra segunda actividad. Esta primera actividad que no publico a las familias, si nos vamos al detalle podéis ver que la valoro del 0 al 10.

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No le pongo fecha y no publico a las familias. Sin embargo, luego tenemos otra segunda actividad que sí que publico a las familias, aquí sí se puede ver, y esta sí que no la valoro del 0 al 10, sino que como estamos en un nivel de segundo de primaria me parece más adecuado, un necesita mejorar o progresar adecuadamente en estos niveles tan bajos.

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Luego otra actividad del trabajo diario pues puede ser el libro de clase, trabajamos en conjunto y podemos ver cuál va siendo su evolución y otra actividad evaluable de la categoría de actitud puede ser creadora de participación y normas.

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Si nos vamos al detalle en esta actividad pues igual le damos una numeración y este es el cuaderno de trabajo, el cuaderno de evaluación que tengo para ver la evolución de mis alumnos en raíces.