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00:00:01,330 --> 00:00:07,429
Hola a todos, a continuación en este vídeo voy a presentar una infografía explicando todos los

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00:00:07,429 --> 00:00:12,869
puntos a tener en cuenta para que el alumnado realice un dossier virtual con las diferentes

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00:00:12,869 --> 00:00:22,329
maniobras del masaje de pies. La tarea se encuentra alojada en el Google Classroom en el tema 4. Aquí

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00:00:22,329 --> 00:00:30,609
la tenemos, dosis virtual, masaje de pies. El archivo es en PDF. Este tipo de actividad

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00:00:30,609 --> 00:00:36,369
favorece el aprendizaje que permite la planificación, documentación y registro del aprendizaje

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00:00:36,369 --> 00:00:42,750
del alumnado. Para ello se utilizará el aula y espacios dedicados al uso de tecnologías

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00:00:42,750 --> 00:00:48,049
digitales y espacios colaborativos del centro, como pueden ser las salas de ordenadores o

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00:00:48,049 --> 00:00:53,490
la biblioteca. De este modo, todos los estudiantes tendrán las mismas oportunidades para la

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00:00:53,490 --> 00:01:01,250
elaboración de dicha tarea. Se trata de la realización de un dossier con las maniobras

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00:01:01,250 --> 00:01:13,099
del masaje de pies. Podemos ver que en el masaje de pies le explicaré la definición,

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00:01:13,299 --> 00:01:18,640
cosméticos, diferentes maniobras, indicaciones y contraindicaciones, la preparación previa,

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00:01:18,640 --> 00:01:23,799
que sería una pedicura con todos los puntos a tratar en dicho servicio.

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00:01:24,480 --> 00:01:29,900
La actividad final será la elaboración de un dossier virtual con las maniobras del masaje de pies

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00:01:29,900 --> 00:01:33,640
y se elaborará una carta de imágenes con todas las maniobras.

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00:01:34,780 --> 00:01:37,459
Fecha de entrega el 29 de septiembre.

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00:01:38,159 --> 00:01:42,060
La secuenciación serán seis sesiones de 110 minutos cada una

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00:01:42,060 --> 00:01:49,219
y se trata del ciclo formativo de grado básico en peluquería y estética.

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00:01:50,599 --> 00:01:55,540
En la siguiente página de la infografía nos encontramos con la metodología

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00:01:55,540 --> 00:02:02,340
en la que trabajaremos con técnicas de trabajo cooperativo y colaborativo.

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00:02:03,219 --> 00:02:08,240
El proceso será mediante el reparto de roles, una investigación individual,

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00:02:08,240 --> 00:02:10,800
seleccionarían todos los datos

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00:02:10,800 --> 00:02:12,400
y harían una exposición por grupo

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00:02:12,400 --> 00:02:15,060
los diferentes recursos que les

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adjuntamos al alumnado

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00:02:16,599 --> 00:02:18,740
los objetivos a conseguir

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y como les voy a

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00:02:20,800 --> 00:02:22,639
evaluar, mediante el

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00:02:22,639 --> 00:02:24,460
dossier virtual tendrán

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00:02:24,460 --> 00:02:26,780
un total de 10 puntos y mediante

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00:02:26,780 --> 00:02:28,819
las maniobras del masaje otro total

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00:02:28,819 --> 00:02:30,620
de 10 puntos y todos los ítems

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00:02:30,620 --> 00:02:32,979
especificados con cada puntuación

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00:02:32,979 --> 00:02:34,800
y esto es todo chicos

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00:02:34,800 --> 00:02:35,300
gracias