1 00:00:02,609 --> 00:00:18,309 Buenas tardes. He preparado una situación de aprendizaje para los alumnos de quinto de primaria dentro del área de matemáticas y del bloque de contenidos de estadística para atender a los diferentes ritmos que tengo dentro del aula. 2 00:00:18,309 --> 00:00:46,420 La actividad de inicio, he preparado un manual de instrucciones con los pasos que tienen que seguir. El propósito es alcanzar la actividad en la tarea 3. Si no, una vez alcanzada la tarea 3 y no la han superado con un aprobado, deberán ir al repostaje para ganar sabiduría y volver a realizar la actividad 3. 3 00:00:46,420 --> 00:00:54,159 A los que les ha sobrado tiempo pueden seguir disfrutando del camino hasta llegar a la última parada. 4 00:00:54,520 --> 00:01:10,180 La siguiente actividad que he planteado es el visionado de un vídeo sobre qué es la estadística y los principales términos estadísticos que tienen que dominar en este bloque de contenido. 5 00:01:10,180 --> 00:01:35,099 A continuación, deberán realizar el visionado de una presentación que he preparado con Canva de forma esquemática para que entiendan qué es la estadística, 6 00:01:35,099 --> 00:01:43,019 que es una rama de las matemáticas que recopila datos, los organiza, representa en tablas, los analiza, los compara 7 00:01:43,019 --> 00:01:55,689 y toma las mejores decisiones. En la siguiente diapositiva hablo de las variables, de las diferentes variables de estatística 8 00:01:55,689 --> 00:02:04,709 y esto enlaza con diferentes vídeos para que puedan entender cada uno de los términos y cada uno de los contenidos 9 00:02:04,709 --> 00:02:08,229 que les planteo a lo largo de esta presentación. 10 00:02:14,280 --> 00:02:20,960 En la siguiente actividad les he preparado un quit para que ellos se autoevalúen. 11 00:02:22,460 --> 00:02:27,960 Cada alumno tiene un avatar, cada avatar se corresponde con el que ellos han elegido 12 00:02:27,960 --> 00:02:36,919 y se corresponde con su nombre y los alumnos que no hayan sacado un 5, 13 00:02:36,919 --> 00:02:44,319 como hayan aprobado, deben ir a repostaje donde hay un generalit para repasar los contenidos estadísticos 14 00:02:44,319 --> 00:02:56,919 que tendrán que visionar y tiene actividades interactivas para que vayan repasando todo lo que se ha dado sobre la estadística. 15 00:02:56,919 --> 00:03:15,139 Los alumnos que les haya sobrado tiempo deberán realizar la tarea 4 en la que se ha preparado un lead work sobre la estadística 16 00:03:15,139 --> 00:03:33,139 y los que ya hayan terminado pueden realizar la tarea final que he preparado un quit en el que se recopila todos los contenidos que tienen que dominar sobre la estadística.