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Hola, buenas tardes. Les voy a mostrar cómo he trabajado con los niños la enetiqueta.

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En el aula virtual, en lo que es general, en el curso de lengua, lo primero que trabajamos

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ha sido lo que son las reglas básicas para la enetiqueta. Ellos han incrustado un vídeo

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que son vídeos del SmilerLens, que ahora les mostraré también, que en esa plataforma

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tengo mi clase y lo tienen también lo que son los nombres anonimizados, etc. Pues mostraríamos

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un vídeo que dentro de la plataforma de SmilerLens aparecen. Hay muchos vídeos relacionados

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con lo que es la enetiqueta y explica muy bien todas las normas y reglas del buen uso

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y de la educación dentro de Internet y de las redes. También tendrían un logo, después

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de haber trabajado los vídeos, un quiz para saber qué es lo que se han enterado y cuántos

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puntos han sacado respecto a este tema. En la plataforma de SmilerLens, en mi clase,

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los alumnos los tengo de manera aleatoria, tienen anonimizados su nombre con unos números

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y unas letras asignadas mayúsculas de manera aleatoria. Igualmente, también en nuestro

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centro utilizamos otra plataforma de contenidos que, de igual manera, el alumnado también

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está en los grupos anonimizados, también con un código. Bueno, aquí tendremos a nuestro

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alumno. A veces con el iPad no funciona correctamente. Aquí los tenemos. También tienen todos unos

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códigos aleatorios.