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Buenas tardes, soy Silvia Rebadani y voy a presentar los tres contenidos digitales que he creado.

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El primero es una clase virtual que utilizo como un salto entre aulas virtuales para mis alumnos.

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Como podemos ver aquí, este sería mi aula virtual de sociales.

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Está incrustado este recurso y nos sirve para vincular una aula con otra

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y facilitarle el acceso a estas a mis alumnos que todavía son pequeños.

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Aquí podemos ir a la de naturales, tal como explico en el pdf que también he adjuntado.

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Además, esta clase virtual tiene algunos elementos como por ejemplo esta biblioteca

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con vídeos de storytelling que pueden visualizar los niños en casa

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o cuando tengan un ratito libre en la informática con las tablets

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además tenemos elementos sorpresa

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como puede ser esta camarita

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que no son elementos fijos sino que aparecen de vez en cuando

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cuando les quiero sorprender con algo, como bien explica aquí

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en este caso la camarita que hemos visto que les ha llevado a la orla

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que les hice para final de curso

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y este que nos llevaría a otro de los recursos que voy a presentar más adelante

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como digo, estos elementos cambian a lo largo del curso

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y se van, por ejemplo, aparecería uno de Halloween cuando sea Halloween

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Papá Noel cuando sea Navidad, etc.

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el otro elemento, el otro recurso que quiero presentar

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también está aquí incrustado, sería este de calendario

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pero para que veáis que es justo ese que he mostrado

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en este caso es el Circle Time que usamos para las rutinas en el aula

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y que nos sirven para ver los vídeos, para arrastrar los meses, los días, las estaciones, etc.

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y como veis aquí he añadido pictogramas ya que somos un colegio de preferente TEA

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Y por último, como había mostrado, este juego que he utilizado para los últimos días de clase, donde los niños pueden ir jugando con el dado según les toque y según caigan en las púlpuras tendrán que responder a las preguntas correctas.

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Veis que lo tengo en inglés y en español, porque como dije en la otra evidencia fundamental del habla virtual, tengo alumnos con adaptación curricular que llevan las ciencias en castellano.