1 00:00:00,000 --> 00:00:03,259 La actividad de hábitos saludables en redes sociales va dirigida a un grupo de primero TSEAS, 2 00:00:03,319 --> 00:00:06,780 concretamente el del módulo de evaluación de la condición física e intervención en accidentes. 3 00:00:07,679 --> 00:00:11,859 Podemos saber que nuestros alumnos llevan a cabo un gran número de consultas en estas redes sociales 4 00:00:11,859 --> 00:00:13,800 sobre cualquier aspecto tanto personal como profesional. 5 00:00:14,240 --> 00:00:20,699 Asimismo, hemos visto el creciente aumento de perfiles relacionados con la divulgación de diferentes aspectos 6 00:00:20,699 --> 00:00:25,600 de un estilo de vida saludable, como donde convergen nutrición, fitness o psicología. 7 00:00:25,600 --> 00:00:33,539 Es por ello que proponemos a nuestros alumnos analizar una serie de perfiles de Instagram a través de esta red social u otras plataformas como pueden ser LinkedIn o ResearchGate. 8 00:00:34,700 --> 00:00:53,979 Nuestro objetivo será el de comprender de una manera más profunda el campo de actuación, la formación con que cuentan o la experiencia profesional y posteriormente analizarlo a través de un podcast de duración 5 o 6 minutos en el que puedan determinar cuáles son los divulgadores que cuentan con una mayor fiabilidad en función de sus experiencias o las publicaciones científicas que han llevado a cabo o la formación académica con la que cuentan. 9 00:00:53,979 --> 00:00:58,560 Para ello lo evaluaremos a través de una escala de evaluación y una escala de co-evaluación que aparecen en el QR de la infografía.