1
00:00:00,000 --> 00:00:04,800
Soy Alejandro Rivera, continuamos presentando evidencias sobre el nivel de

2
00:00:04,800 --> 00:00:08,920
convergencia digital docente B2, en este caso las referidas a la accesibilidad

3
00:00:08,920 --> 00:00:14,120
y empoderamiento de los alumnos y para eso hemos utilizado Excel Learning para

4
00:00:14,120 --> 00:00:18,680
aunar en esa sola herramienta todas las medidas de accesibilidad que puedan

5
00:00:18,680 --> 00:00:22,280
servir de ejemplo sobre cómo las podríamos utilizar en el aula, con lo

6
00:00:22,280 --> 00:00:25,920
cual tenemos aquí un Excel Learning sobre las revoluciones liberales que es

7
00:00:25,920 --> 00:00:32,520
el tema de esta unidad didáctica en concreto, bien es un Excel Learning, un

8
00:00:32,520 --> 00:00:36,280
libro de lectura guiada sobre las revoluciones liberales, nos vamos a

9
00:00:36,280 --> 00:00:42,080
centrar en la interpetencia de Estados Unidos y con el script que se nos ha

10
00:00:42,080 --> 00:00:47,880
facilitado pues hemos podido introducir toda una serie de medidas de

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00:00:47,880 --> 00:00:54,480
accesibilidad entre las que cabe destacar modificar la fuente,

12
00:00:54,480 --> 00:01:01,880
ampliarla o reducirla, incluir un traductor de texto, vamos a pasarlo por

13
00:01:01,880 --> 00:01:08,160
ejemplo al búlgaro por poner un ejemplo y lo traducimos,

14
00:01:08,160 --> 00:01:15,400
volvemos al idioma original, lo podemos leer, podemos

15
00:01:15,400 --> 00:01:20,960
configurarlo para que haya una lectura, la guerra de independencia de los

16
00:01:20,960 --> 00:01:26,560
Estados Unidos fue un conflicto que enfrentó a las 13 colonias británicas

17
00:01:26,560 --> 00:01:32,960
y aquí podemos fijar o hacer flotar esta consola de comandos, para qué

18
00:01:32,960 --> 00:01:37,880
podemos utilizar la ampliación de fuente o la disminución de la fuente, bueno

19
00:01:37,880 --> 00:01:42,920
sobre todo para aquellos alumnos, aquellas personas que necesiten tener una

20
00:01:42,920 --> 00:01:47,160
fuente lo suficientemente amplia como para poderla seguir, el traductor bueno

21
00:01:47,160 --> 00:01:50,940
pues es otra medida de accesibilidad que podemos utilizar sobre todo con la

22
00:01:50,940 --> 00:01:54,540
que los alumnos que no terminan de dominar perfectamente bien el español,

23
00:01:54,540 --> 00:01:59,660
bien por no haber nacido fuera o por llevar poquito tiempo en nuestro país, la

24
00:01:59,660 --> 00:02:04,820
lectura es una herramienta que va a facilitar la comprensión de los textos

25
00:02:04,820 --> 00:02:09,220
y a esto podemos añadir las propias herramientas que ya incluye

26
00:02:09,220 --> 00:02:14,220
Google, que ya incluye a Google virtual como puede ser modificar el contraste del

27
00:02:14,220 --> 00:02:19,540
fondo para facilitar la lectura, lo mismo para aquellos alumnos que requieran este

28
00:02:19,540 --> 00:02:26,380
tipo de medida. Junto a estas, aún no, asimismo para

29
00:02:26,380 --> 00:02:30,260
mejorar la visualización pues también hemos incidido en que los hipervínculos

30
00:02:30,260 --> 00:02:37,300
aparezcan perfectamente, perfectamente resaltados digamos. Nos vamos a detener un

31
00:02:37,300 --> 00:02:42,260
poquito más en esta última medida como es la introducción de subtítulos en los

32
00:02:42,260 --> 00:02:47,340
vídeos, que es una medida que podemos utilizar para en primer lugar aquellos

33
00:02:47,340 --> 00:02:52,220
alumnos con hipoacusia de manera que aunque no oigan perfectamente bien pues

34
00:02:52,220 --> 00:02:55,940
puedan seguir el vídeo en las mismas condiciones que sus compañeros

35
00:02:55,940 --> 00:03:00,620
mediante los subtítulos que van apareciendo o también para el resto de

36
00:03:00,620 --> 00:03:03,980
alumnos para aquellas palabras técnicas un poco más complejas que las puedan

37
00:03:03,980 --> 00:03:09,260
ver escritas y sobre todo para mejorar el seguimiento.

38
00:03:09,260 --> 00:03:15,900
Lo dejo puesto, lo enchufo digamos para poder apreciar bien cómo es el trabajo

39
00:03:15,900 --> 00:03:24,860
que se ha llevado a cabo mediante la subtitulación hecha mediante YouTube y mediante YouTube hemos podido

40
00:03:24,860 --> 00:03:31,180
extraer una subtitulación automática y luego posteriormente ha habido que limpiarlo y

41
00:03:31,180 --> 00:03:35,420
complicarlo para mejorar la puntuación, para mejorar faltas de

42
00:03:35,420 --> 00:03:41,900
autografía, para que sea lo más posible posible. Y finalmente hemos

43
00:03:41,900 --> 00:03:48,420
fusionado el vídeo con los archivos de subtítulos con la herramienta

44
00:03:48,420 --> 00:03:54,260
Handbrake y señalar ya para terminar que este es un vídeo distribuido por la

45
00:03:54,260 --> 00:03:59,580
editorial SM con todos los contenidos digitales para poder ser utilizado y

46
00:03:59,580 --> 00:04:03,900
distribuido con medios educativos.

47
00:04:11,980 --> 00:04:19,660
Massachusetts. Massachusetts vota sí. Nueva York.

48
00:04:26,980 --> 00:04:31,980
Nueva York está a la espera de recibir nuevas instrucciones de su asamblea, por

49
00:04:31,980 --> 00:04:34,260
lo que

50
00:04:34,580 --> 00:04:39,060
con todo respeto nos abstenemos.

51
00:04:41,900 --> 00:04:49,140
Connecticut. Connecticut vota sí.

52
00:04:49,140 --> 00:04:55,740
Nueva Jersey. Nueva Jersey vota sí. Pensilvania.

53
00:05:01,300 --> 00:05:10,060
Pensilvania vota sí. Delaware. Delaware vota sí.

54
00:05:10,060 --> 00:05:20,500
Virginia. Virginia vota sí. Maryland. Maryland vota sí.

55
00:05:20,500 --> 00:05:28,180
Carolina del Norte. Carolina del Norte vota sí. Carolina del Sur.

56
00:05:30,580 --> 00:05:36,780
Carolina del Sur vota sí. Georgia.

57
00:05:36,780 --> 00:05:40,940
Georgia vota sí.

58
00:05:41,220 --> 00:05:47,340
La votación es la siguiente. 12 votos a favor de la independencia, ninguno en

59
00:05:47,340 --> 00:05:54,580
contra y una abstención. La resolución ha sido aprobada.

60
00:06:06,780 --> 00:06:24,020
Cuando en el curso de los acontecimientos humanos se hace

61
00:06:24,020 --> 00:06:28,340
necesario para un pueblo disolver los vínculos políticos que le han ligado a

62
00:06:28,340 --> 00:06:34,100
otro y tomar entre las naciones de la tierra el puesto separado y por supuesto

63
00:06:34,100 --> 00:06:39,060
igual al que las leyes de la naturaleza y las de Dios le dan tal derecho, un

64
00:06:39,060 --> 00:06:44,820
justo respeto al juicio de la humanidad exige que declare las causas que lo

65
00:06:44,820 --> 00:06:49,660
impulsan a la separación. Sostenemos como evidente dicha verdad que

66
00:06:49,660 --> 00:06:53,940
todos los hombres son creados iguales y son dotados por su creador de ciertos

67
00:06:53,940 --> 00:06:59,580
derechos sin... ¿Qué es esta palabra?

68
00:06:59,580 --> 00:07:06,220
Inalienables.

69
00:07:06,780 --> 00:07:12,500
De ciertos derechos inalienables entre los cuales están la vida, la libertad y

70
00:07:12,500 --> 00:07:17,460
la búsqueda de la felicidad. Que cuando quiera que una forma de gobierno se haga

71
00:07:17,460 --> 00:07:23,060
destructora de estos principios el pueblo tiene el derecho a reformarla o

72
00:07:23,060 --> 00:07:29,420
abolirla e instituir un nuevo gobierno. La historia del actual rey de Inglaterra

73
00:07:29,420 --> 00:07:34,780
es una historia de repetidas injurias e insurpaciones cuyo objeto ha sido el

74
00:07:34,780 --> 00:07:39,180
establecimiento de una absoluta tiranía sobre estos estados. A cada grado de

75
00:07:39,180 --> 00:07:42,740
estas opresiones hemos suplicado por la reforma en los términos más humildes.

76
00:07:42,740 --> 00:07:48,260
Nuestras súplicas han sido contestadas con repetidas injurias. Un príncipe cuyo

77
00:07:48,260 --> 00:07:52,860
carácter está marcado por todos los actos que definen a un tirano no es apto

78
00:07:52,860 --> 00:07:58,420
para ser el gobernador de un pueblo libre. Nosotros los representantes del

79
00:07:58,420 --> 00:08:04,540
pueblo de los Estados Unidos de América solemnemente publicamos y declaramos que

80
00:08:04,540 --> 00:08:10,660
estas colonias unidas son y por derecho deben ser de estados libres e

81
00:08:10,660 --> 00:08:16,260
independientes y están absueltas de la fidelidad a la corona británica. Así que

82
00:08:16,260 --> 00:08:21,140
para sostener esta declaración con una firme confianza en la protección divina

83
00:08:21,140 --> 00:08:25,740
nosotros empeñamos mutuamente nuestras vidas, nuestras fortunas y nuestro

84
00:08:25,740 --> 00:08:28,420
sagrado honor.

85
00:08:28,420 --> 00:08:33,380
¡Dios salve a nuestros estados americanos!

86
00:08:55,740 --> 00:08:58,900
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org