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En este caso tenemos un cuaderno digital de equipo en el que los alumnos tienen acceso de manera rápida

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al logo que han creado, al lema del equipo, los componentes y sus fortalezas.

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Esto se inicia siempre cada vez que hay un nuevo equipo.

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00:00:17,480 --> 00:00:22,660
Además tienen las normas del equipo que pueden personalizarlas, los roles y sus funciones

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00:00:22,660 --> 00:00:29,199
y también tienen un acceso rápido a las bonificaciones tanto grupales como individuales del equipo.

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Como novedad de este curso, hemos dado acceso a una evaluación digital de las técnicas cooperativas que realizan en el aula

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De manera rápida, Fénix, que es el encargado de poner a nota a sus compañeros

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A través de un QR que tiene en su mesa, puede acceder al tipo de evaluación que decide el docente

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La selecciona, mete la técnica que han utilizado, 1, 2, 4, lápices al centro

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elige el rol que va a evaluar y lo puntúa del 1 al 4.

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De esta manera incluimos al alumno y es más consciente de su propio proceso de aprendizaje.

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Además, a los docentes se les genera rápidamente un Excel

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donde es muchísimo más fácil tener las evidencias de la evolución en el aprendizaje de los alumnos.