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Hola, mi nombre es Isabel Sauquillo y voy a presentar en este vídeo una situación de aprendizaje que he diseñado con la herramienta de Google Classroom.

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Es una situación de aprendizaje dentro del módulo de archivo y comunicación dirigida a mis alumnos de 1º de ciclo formativo de grado básico.

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Les he invitado proyectándoles este código al que se tienen que unir o bien enviándoles un correo electrónico.

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Una vez que se unen los alumnos ya podemos empezar a trabajar y en esta pestaña de crear

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voy a ir subiendo las diferentes tareas o lanzándoles una pregunta, publicando material

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o incluso diseñando un cuestionario.

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Lo he dividido en secciones, Google Classroom es muy fácil estructurarlo en secciones añadiendo

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las tareas, lo he dividido en tema uno, el archivo, tema dos, la imagen de la empresa

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y la comunicación, que es mi situación de aprendizaje. En un primer momento les lanzo

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00:01:09,180 --> 00:01:14,900
una pregunta de introducción, que es la comunicación para vosotros y una vez contestada ya podemos

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empezar a presentar los contenidos con esta infografía realizada en Canva con la base

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00:01:22,239 --> 00:01:27,480
de lo que vamos a ver, los tipos de comunicación, los estilos de comunicación y estrategias

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que facilitan una buena comunicación, animándoles a practicar.

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00:01:30,939 --> 00:01:34,939
Una infografía en la que tengo en cuenta los requisitos de accesibilidad

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00:01:34,939 --> 00:01:39,900
con tipografía accesible como la letra taoma,

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00:01:40,799 --> 00:01:44,239
escritura sencilla y concisa apoyada en imágenes.

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00:01:45,840 --> 00:01:52,579
Seguimos con una presentación de Canva que va a apoyar lo que hemos visto en la infografía,

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00:01:52,579 --> 00:02:05,959
pero hemos añadido recursos audiovisuales a las imágenes y al texto para poder profundizar y para una mayor comprensión y también accesibilidad al tener los vídeos.

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Hay unos cuantos vídeos insertados en la presentación en los estilos de comunicación y también en las estrategias como los mensajes YouTube.

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Y una vez que ya hemos presentado la teoría y a la vez recomendado la etiqueta para poder funcionar en las redes sociales y también en Internet, empezamos a diseñar actividades.

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00:02:37,520 --> 00:02:49,180
Primero una práctica de comunicación escrita con el correo electrónico, aprendiendo a, con unas pautas, a diseñarlo con asunto, copia oculta,

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para que tengan en cuenta también el tema de la privacidad y de la protección de datos.

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00:02:55,900 --> 00:03:01,419
Una segunda práctica de comunicación escrita y luego ya nos centramos en la comunicación oral.

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00:03:01,419 --> 00:03:20,740
Una primera práctica de comunicación oral en la que les animo a hacer un role playing con unas consignas por parejas para practicar los estilos de comunicación y aquí les adjunto un mapa mental para recordarles lo que hemos visto anteriormente sobre los estilos de comunicación.

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00:03:20,740 --> 00:03:35,120
Después de esta práctica, nos centramos en otra práctica de comunicación oral, que es una exposición oral a nivel individual apoyada con una presentación, bien en Canva, bien en Pagor.geniali.

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Y aquí adjunto una rúbrica de evaluación donde podemos ver qué evalúa el tono de voz, la calidad de la presentación, el dominio del contenido, el lenguaje corporal o el uso de recursos visuales y tecnológicos.

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Con cuatro niveles, experto avanzado, aprendiz y nobel y un peso en la nota.

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00:03:55,340 --> 00:04:02,680
Además de esta rúbrica, esta rúbrica se tendrá en cuenta a la hora de evaluar.

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00:04:02,900 --> 00:04:09,639
Van a tener que evaluar a sus compañeros con un cuestionario de co-evaluación diseñado en Google Forms

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00:04:09,639 --> 00:04:15,400
y un cuestionario de auto-evaluación también en Google Forms, pero esta vez para auto-evaluarse.

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00:04:15,400 --> 00:04:22,000
para evaluar su desempeño, para evaluarse a sí mismos.

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00:04:22,199 --> 00:04:25,920
Y luego terminamos con otra herramienta de evaluación,

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00:04:26,139 --> 00:04:30,259
un examen diseñado con la herramienta de la Comunidad de Madrid, Evalu,

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00:04:31,259 --> 00:04:40,120
que como podemos ver hay una serie de preguntas relacionadas con el tema que hemos visto,

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sobre los estilos, las estrategias, etc., además de otra pregunta con un recurso audiovisual.

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Y hasta aquí presento mi Google Classroom con la situación de aprendizaje. Muchas gracias.