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Lo primero que vamos a ver es la infografía, preparar para la tarea 3, donde la situación de aprendizaje, los contenidos eran los paisajes de Europa,

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00:00:11,330 --> 00:00:16,710
el relieve físico, los ríos, la climatología en Europa y en España.

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La contextualización era que se iba a hacer un intercambio de alumnos y tenían que preparar un dosier, un informe,

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00:00:23,489 --> 00:00:37,369
donde se hablara de y se comparara para ver semejantazas y diferencias entre el relieve físico de España y del país al que quisieran viajar.

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00:00:37,450 --> 00:00:45,990
La temporalización estaba explicada también, que eran seis semanas y los puntos que tenía que contener el informe, que era principalmente visual.

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00:00:45,990 --> 00:00:57,810
La última semana se presentaba. Después en la siguiente tarea se creó un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje donde había distintas tareas.

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un inicio, esto era un link a un vídeo de YouTube donde se explicaba las partes del relieve, había también en el repostaje otro vídeo explicando para hacer la siguiente tarea, en la tarea 2 había un quizlet, creo que era que es para ver el vocabulario y practicarlo

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Y al final era un cajón.

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Y luego en la parte de calificación, poniéndolo en modo de edición, era como se podía ver.

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00:01:41,709 --> 00:01:46,049
Hice los apartados que me pidieron en cuanto a primera, segunda, tercera evaluación.

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Y dentro de cada una de ellas el tema de la situación de aprendizaje relacionado con la situación de aprendizaje.

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En cada una de esas evaluaciones hice una actividad H5P, pues en esta, por ejemplo, la segunda había que unir cada una de las imágenes con el lugar de España

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donde se daba el clima

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00:02:21,030 --> 00:02:22,770
por la vegetación

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y la alta montaña se daba aquí

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y finalmente el Mediterráneo

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perdón, esto era el interior

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continental y esto

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el Mediterráneo de costa

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bueno, pues esto era

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una de las evaluaciones, la final era un cuestionario

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Y yo creo que ya está. Muchas gracias.