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00:00:00,000 --> 00:00:04,440
Buenos días, a través de este vídeo voy a tratar de acreditar el cumplimiento de

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00:00:04,440 --> 00:00:09,840
una de las evidencias del curso, concretamente del grupo 3, la evidencia

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00:00:09,840 --> 00:00:14,040
que se refiere a la difusión de experiencias y buenas prácticas docentes.

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00:00:14,040 --> 00:00:19,560
Esto se lleva a cabo mediante la creación de un aula virtual dentro del

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00:00:19,560 --> 00:00:23,800
aula de Educamadrid de la Escuela Superior de Estudio de Turismo,

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00:00:23,800 --> 00:00:28,240
la creación de una aula virtual propia en la cual se vayan incluyendo las

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00:00:28,240 --> 00:00:33,360
distintas herramientas y recursos tecnológicos, Moodle, para que los

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00:00:33,360 --> 00:00:38,680
profesores puedan utilizarlos dentro de sus aulas virtuales y ello se hace por,

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00:00:38,680 --> 00:00:42,600
bueno, pues entre otras cosas porque se trata de una escuela en la que muy

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00:00:42,600 --> 00:00:46,880
poquitos profesores utilizaban hasta hace muy poco, muy poquitos usaban el

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00:00:46,880 --> 00:00:51,320
aula virtual para su práctica diaria y de esta manera se trata de promover la

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00:00:51,320 --> 00:00:58,600
utilización del aula virtual de una manera pues más eficaz. Entonces dentro

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00:00:58,600 --> 00:01:05,000
de aquí, dentro de la Educamadrid de la Escuela se crea este aula virtual que se

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00:01:05,000 --> 00:01:09,320
llama curso Moodle básico e intermedio que es un aula creada por mí con los

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00:01:09,320 --> 00:01:15,440
contenidos creados por mí. Vemos aquí en los participantes que tenemos 75

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00:01:15,440 --> 00:01:19,820
participantes que sería pues la mayoría de los profesores del clastro actualmente

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00:01:19,860 --> 00:01:24,740
y en el curso pues lo que se hace es empezar con las herramientas Moodle

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00:01:24,740 --> 00:01:29,900
desde su nivel más básico para el profesor que no tenga ni idea y no lo

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00:01:29,900 --> 00:01:34,160
haya utilizado nunca e ir avanzando después hacia un nivel un poquito más

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00:01:34,160 --> 00:01:39,660
avanzado. La idea es que en un futuro se pueda incrementar también el nivel de

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00:01:39,660 --> 00:01:45,140
dificultad e ir incorporando herramientas de un nivel superior.

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00:01:45,380 --> 00:01:49,740
Entonces bueno pues simplemente se va pasando por empezando por el acceso

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00:01:49,740 --> 00:01:53,020
simplemente el acceso a las aulas virtuales es decir desde el principio de

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00:01:53,020 --> 00:01:58,420
todo, acceso a la área personal y luego ya pues se va personalizando la

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00:01:58,420 --> 00:02:06,300
página, editar perfil, configurando el aula virtual de cada clase y todo con

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00:02:06,300 --> 00:02:13,120
tutoriales que van paso a paso. Métodos de matriculación, luego actividades de

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00:02:13,120 --> 00:02:17,640
repaso para los profesores para que puedan practicar lo que han aprendido

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00:02:17,640 --> 00:02:23,320
luego cómo añadir recursos como foros, tareas, etcétera, etiquetas, ejemplos de

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00:02:23,320 --> 00:02:27,640
vídeos, cómo añadir los vídeos a través de distintas maneras, nuevas actividades

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00:02:27,640 --> 00:02:32,280
para que los profesores practiquen lo aprendido y luego pues pasamos al nivel

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00:02:32,280 --> 00:02:37,280
intermedio donde se se introducen contenidos como los

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00:02:37,280 --> 00:02:41,840
cuestionarios Moodle, el banco de preguntas, etcétera, también con los

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00:02:41,840 --> 00:02:46,600
tutoriales y también con vídeos tutoriales. Existen muchos vídeos

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00:02:46,600 --> 00:02:51,320
tutoriales a lo largo de este curso que son de autoría propia que estarían

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00:02:51,320 --> 00:02:57,320
hechos por mí y bueno continuamos con los contenidos tenemos luego pasamos a

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00:02:57,320 --> 00:03:02,560
las tareas, configurar tareas, tareas con rúbrica, con guías de evaluación y

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00:03:02,560 --> 00:03:07,680
luego el libro de calificaciones también con muchos vídeos tutoriales porque es

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00:03:07,680 --> 00:03:13,600
un tema un poquillo más complejo y el Excel Learning sería una de las materias

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00:03:13,600 --> 00:03:18,880
que están todavía por terminar para incrementar el contenido para el curso

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00:03:18,880 --> 00:03:24,400
que viene y luego terminamos con unos tutoriales de

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00:03:24,400 --> 00:03:28,280
acceso digamos a los tutoriales de Educamadrid que pueden venir bien

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00:03:28,280 --> 00:03:32,320
también a los profesores. Bueno y con esto pues daría por terminada la

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00:03:32,360 --> 00:03:38,480
explicación de esta manera de difundir las, bueno pues difundir un poco las

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00:03:38,480 --> 00:03:44,200
tecnologías, el uso de las tecnologías y del aula virtual dentro de todos los

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00:03:44,200 --> 00:03:46,920
profesores.