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Bueno, voy a presentaros el aula virtual de Ecoscuelas, que se llama El Agua, del CIMOZAR,

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es una aula virtual en forma de libro y es una aula virtual que creamos pues para conmemorar

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que nos fue entregada el 24 de marzo nuestra primera bandera verde y que pertenecemos al

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programa internacional de innovación educativa CFM4Clean, es un programa como aquí veis

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en el contenedor y que además explico dentro de mi porfolio de la acreditación.

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Como veis, podemos observar que tenemos canciones que van en torno al agua y que están hechas

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para todos los cursos o para diferentes grados de infantil, como por ejemplo tenemos esta

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o tenemos esta, también tenemos esta del día del agua y vienen catalogadas con la

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duración y hacia dónde van dirigidas, hacia qué grupo de alumnos va dirigida, también

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tenemos vídeos de Caillou, como Caillou ahorra agua, sobre la necesidad de ahorrar agua o canciones

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como estas donde, vídeo explicativo donde Pachi nos enseña el ciclo del agua. También tenemos

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algunos vídeos y algunos contenidos digitales sobre el mar y la concienciación sobre la

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contaminación de los plásticos en el mar, es importante el núcleo.

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Probablemente son obras en la carretera.

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Otra, que es de Poseidón, la necesidad de no tirar plásticos

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y vienen catalogadas para los diferentes grupos y para los diferentes cursos en los que está

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pensada que esta se pueda utilizar. Y pasamos a ver los vídeos que hay sobre el mar,

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del cuidado del mar, de la necesidad y el buen uso del mar, por ejemplo del agua.

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Y también detallamos y tenemos catalogados, en esta nuestra aula virtual, experimentos de otra

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página en la que recopilamos estos experimentos para que sean aplicados a los alumnos de cuarto,

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quinto y sexto y puedan los maestros irse a esos experimentos y ver, por ejemplo, propiedades del

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agua, conceptos, propiedades, cambios o, por ejemplo, tratamiento del agua, cómo se puede filtrar.

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Tenemos las preguntas, las respuestas, esto está catalogado y está pensado para que se pueda

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utilizar con alumnos de cuarto, quinto y sexto de primaria. Por último, a ver si consigo volver,

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hablamos de los nueve tips para utilizar menos plástico y es de esa manera evitar que la huella

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de carbono que nuestro colegio o nuestras familias impactan sobre la tierra se reduzca.

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Reduciendo el plástico se reduce nuestra huella de carbono. Y por último, para concluir, podemos ver

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cómo hemos elaborado y cómo tenemos registradas nuestros días de lluvia a lo largo de todos los años.

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Esto lo hemos ido haciendo durante todos los demás cursos y en nuestra página web del centro

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tenemos publicado el resultado final. Y esto es todo. Muchas gracias.