1 00:00:01,580 --> 00:00:22,140 Bueno, otro aspecto que hemos analizado en el texto es el impacto de la innovación, es decir, la innovación, para que de alguna manera se considere innovación, tiene que tener éxito en el mercado, tiene que tener impacto, y el impacto es muy variado, puede ser impacto social, económico, del bienestar, etc. 2 00:00:22,140 --> 00:00:40,619 Y os voy a poner dos ejemplos de innovaciones de inventores españoles que han tenido mucho impacto. La primera es la Fregona. Seguramente muchos de vosotros ya sabréis que la Fregona es un invento de Manuel Salón, 3 00:00:40,619 --> 00:00:48,579 un ingeniero y oficial del Ejército del Aire, que aprovechó una misión en Estados Unidos, 4 00:00:48,700 --> 00:00:53,520 tuvo que estar allí unos meses, y observó que en los hangares, en una base americana, 5 00:00:54,159 --> 00:00:59,560 los operarios limpiaban el suelo de los hangares con unos mochos de algodón que metían en 6 00:00:59,560 --> 00:01:05,359 unos cubos, con unos rodillos, pues los escurrían. Cuando este hombre volvió a España, pues 7 00:01:05,359 --> 00:01:09,680 se le ocurrió que ese día se podía dar lugar a una innovación, la fregona. 8 00:01:10,420 --> 00:01:15,060 Y inventó la fregona, creó una empresa, se llama Rodes, para que la comercializara, 9 00:01:15,579 --> 00:01:23,060 y luego cuando se desarrolló en plástico, en el año 1956, la patentó a nivel mundial. 10 00:01:23,920 --> 00:01:25,040 ¿Qué impacto tuvo la fregona? 11 00:01:25,040 --> 00:01:31,659 A partir del éxito económico, pensar que hasta el año 1956, las mujeres fregaban el suelo de rodillas, 12 00:01:32,319 --> 00:01:35,540 Metían, utilizaban una valleta, un paño de algodón o de algún material, 13 00:01:35,959 --> 00:01:38,700 lo metían en un tubo en el que había agua, energía o productos de limpieza 14 00:01:38,700 --> 00:01:40,280 y de rodillas limpiaban el suelo. 15 00:01:40,560 --> 00:01:43,859 Como mucho, podían enrollar la valleta en una escoba y pasarla, 16 00:01:43,959 --> 00:01:46,400 pero la mayoría de las veces para que alguien lo hacía de rodillas. 17 00:01:46,920 --> 00:01:49,780 La fregona supuso que la mujer dejara de fregar de rodillas, 18 00:01:50,640 --> 00:01:51,819 que fregara de pie. 19 00:01:52,239 --> 00:01:55,040 Y eso supuso, pues, desde el punto de vista personal, 20 00:01:55,219 --> 00:01:57,219 pues como una dignificación del trabajo de la mujer. 21 00:01:57,219 --> 00:02:09,719 Otro ejemplo, a lo mejor este álbum no sé si lo conocéis, El fútbolín. El fútbolín es un invento español. El fútbolín lo inventó un gallego, Alejandro Campos. 22 00:02:09,719 --> 00:02:26,120 Alejandro Campos era un editor y poeta gallego que firmaba con el sintonismo de Alejandro Finisterre. Este hombre estuvo en un hospital herido en el año 1936, como consecuencia de un bombardeo en Madrid, en la guerra civil, 23 00:02:26,120 --> 00:02:30,740 y observaba que los niños que estaban en el hospital no podían jugar al fútbol, que es lo que les gustaba. 24 00:02:31,159 --> 00:02:37,039 Y se le ocurrió, pues, inventar el futbolín, pensando o tomando como punto de partida los juegos de mesa. 25 00:02:37,580 --> 00:02:42,020 Cuando salió del hospital, su idea se la transmitió a un amigo que era carpintero 26 00:02:42,020 --> 00:02:48,259 e hicieron el primer prototipo de futbolín, cuyos papeles de paciente se han perdido por el tema de la guerra. 27 00:02:48,699 --> 00:02:52,180 Este hombre que ha acabado la guerra se siguió a Argentina, allí lo perfeccionó, 28 00:02:52,180 --> 00:02:58,039 le puso una en barro de acero y una serie de modificaciones y se fue extendiendo por 29 00:02:58,039 --> 00:03:03,400 Latinoamérica y luego en España a través de la mano de fabricantes valencianos. 30 00:03:04,780 --> 00:03:10,599 Y aquí el impacto, para económicos no es tan importante, pero tuvo un impacto en el 31 00:03:10,599 --> 00:03:16,819 entretenimiento de la gente, cuántas generaciones de personas han pasado horas y horas jugando 32 00:03:16,819 --> 00:03:28,419 al fútbol. De esto también podemos sacar un par de enseñanzas. Una es que, como comentaba 33 00:03:28,419 --> 00:03:31,860 también en otro vídeo cuando iba a hablar de la bombilla, los innovadores normalmente 34 00:03:31,860 --> 00:03:36,960 no parten de cero, sino que utilizan ideas previas. Lo que pasa es que ellos son los 35 00:03:36,960 --> 00:03:45,039 que tienen el mérito de haberlo industrializado, comercializado y expandido. En el caso del 36 00:03:45,039 --> 00:03:50,039 existían futbolines antes del que inventó Alejandro Finisterre, pero eran como juegos de mesa pequeños. 37 00:03:50,039 --> 00:03:55,039 Alejandro Finisterre lo hizo más grande y además a los jugadores, a los muñecos, 38 00:03:55,039 --> 00:04:01,039 les puso dos pies que permitían mejorar el manejo de la pelota. 39 00:04:01,039 --> 00:04:10,039 También una cosa que es muy habitual es que las innovaciones surgen viendo cómo hacen el trabajo determinadas personas. 40 00:04:10,039 --> 00:04:14,580 personas. Es el caso que hemos dicho de Manuel Jalón, que veía cómo fregaban los operarios 41 00:04:14,580 --> 00:04:19,300 de una base americana. Pero os voy a poner otro ejemplo. Ambur era una enfermera del 42 00:04:19,300 --> 00:04:23,100 cuerpo de paz, que ellos se sientan estando en África, en todo, en una misión, pues 43 00:04:23,100 --> 00:04:28,319 la mujer veía que las indígenas llevaban a los niños a la espalda con un artillo y 44 00:04:28,319 --> 00:04:31,860 eso les permitía, pues a la vez que estar con su hijo, pues podían trabajar en el campo. 45 00:04:32,240 --> 00:04:37,779 Bueno, cuando volvió a España, a España y Europa, y Europa o a Estados Unidos, no 46 00:04:37,779 --> 00:04:43,639 no sé si era americana o donde era. Pues cuando volvió, se quedó embarazada, pensó 47 00:04:43,639 --> 00:04:48,620 cuando tengo un hijo me gustaría hacer lo mismo que hacían las mujeres africanas y 48 00:04:48,620 --> 00:04:53,600 entonces intentó reproducirlo y no consiguió, a los niños se les ocurría, hasta que cogió 49 00:04:53,600 --> 00:04:58,980 una mochila y pensó cómo adaptar una mochila para poder utilizarla de la misma forma que 50 00:04:58,980 --> 00:05:03,980 las hacían las mujeres africanas. Y de ahí han salido las populares mochilas que vemos 51 00:05:03,980 --> 00:05:09,040 muy habitualmente que llevan las madres para llevar a sus niños, que permite tenerlos 52 00:05:09,040 --> 00:05:13,480 cerca y que el niño también sienta siempre contacto con la madre. Eso es todo.