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Buenos días, a continuación voy a mostrar el espacio virtual de mi aula

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dedicado al área de lengua castellana para quinto de educación primaria.

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En el inicio de nuestro apartado de Google Sites tenemos donde les doy la bienvenida

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a este espacio virtual, que soy su maestra y por supuesto tiene plata para hacer un vídeo

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que es la etiqueta y un enlace que nos lleva a él.

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En la siguiente pestaña aparece nuestro horario de clase, del curso, que pueden verlo, en este caso es de quinto B porque es un centro de línea 3 y aquí aparecen todas las asignaturas y los áreas.

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La siguiente pestaña es el dedicado al área de concreto de lengua para quinto, donde aparece la infografía de nuestra segunda comitaje, que si volvemos a acceder a ella, de lo que los alumnos crean que van a trabajar, que se va a llevar a cabo, las sesiones que vamos a realizar, un poco el resumen global de esta segunda comitaje.

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Si volvemos al sitio web, vemos que unos contenidos están dedicados a la autografía, donde aquí acceden a el documento con la información necesaria sobre, en este caso, el secretario de aprendizaje, la doble de griega.

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Y aquí, pensando en este enlace, realizan una actividad digital de EducaPlay, que es un pasapalabra.

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00:01:28,099 --> 00:01:39,930
A continuación, continuando en este espacio, tienen un QR, que es un panel vector, que es un mural cooperativo,

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donde pueden acceder a él a través del QR y a través de este enlace de aquí.

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00:01:45,209 --> 00:01:51,189
En este panel cooperativo, bueno, tenemos etiqueta porque es importante tenerla en cuenta,

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00:01:51,189 --> 00:01:59,390
y en ello los niños van a ir, el alumnado va a ir apuntando las reseñas de libros que han leído,

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que hay algunos ejemplos y ellos pueden ir creando más etiquetas y más pestañas para otros estilos de libro

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y así tenemos un mural cooperativo con nuestras lecturas de pinto, todo enfocado al proyecto general de este año,

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que son nuestros viajes.

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Y luego el otro QR es un paisaje de aprendizaje también para lengua castellana de quinto que si le damos al enlace accedemos a un Geniali donde aparece nuestro paisaje de aprendizaje que como hemos señalado vamos a ir viajando a diferentes países.

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en este caso estoy haciendo un aprendizaje que se mostraba, estábamos en Italia, pero bueno, el paisaje aprendizaje como es genial,

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ya todos los que hacen aprendizaje, pues ellos vienen a acceder a este Geniali y pueden ir a ninguna de las actividades que quieran,

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pues por ejemplo, si quieren hacer la número 20, acceden a ella, es una misión obligatoria, ellas la realizan y la comparten conmigo, en este caso con la maestra.

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Si quieren hacer la 30, esta es voluntaria y bueno, aquí está un poco gamificado, realizan, tienen puntos de experiencia y van consiguiendo cosas.

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Y luego aquellas otras actividades que son de expertos que ellos tienen, acceden a ellas a través de diferentes, con diferentes puntuaciones.

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Y en este apartado también tienen un calendario donde tienen la tarea, donde les damos diferentes pistas.

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00:03:26,449 --> 00:03:38,729
Por ejemplo, subir el patente antes de una oficina en concreto o hacer las actividades interactivas y enviarlas por correo por resultados antes de tal día de mayo o enviar un comentario del curso antes de tal día de junio.

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00:03:39,110 --> 00:03:47,129
Todo esto también nos sirve como los resultados de las actividades interactivas nos las enviarán por correo, nos sirve para evaluar su trabajo.

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00:03:47,129 --> 00:04:08,430
Al finalizar esta página tenemos que en su turno, que es una opinión acerca del aprendizaje y sobre todo también una opinión sobre qué es lo que más les ha gustado, que nos sirve a nosotros como docentes para evaluar nuestra práctica docente, entonces nos lo enviarán y es completamente anónimo y nos aparecerá.

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Y por último ellos deben realizar una autoevaluación de su aprendizaje a través de esta técnica KWL que es escribir lo que saben, lo que han aprendido y lo que quieren aprender y lo compartirán con nosotros.

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Al finalizar tenemos también por supuesto la etiqueta como parte fundamental para el desarrollo de la página.

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Y esto sería todo lo relacionado con el aula o espacio virtual de nuestro curso.

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00:04:36,930 --> 00:04:37,829
Muchas gracias.