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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Buenos días, soy María Ángeles López Vaquero, maestra de educación primaria.

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00:00:08,000 --> 00:00:13,000
Trabajo en un centro de educación de adultos de la Comunidad de Madrid.

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00:00:13,000 --> 00:00:19,000
Concretamente desempeño mi labor docente en el segundo curso del nivel 2 de la etapa de enseñanzas iniciales.

4
00:00:19,000 --> 00:00:24,000
Hemos creado esta presentación para afianzar los contenidos del perímetro y área,

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00:00:24,000 --> 00:00:29,000
así como las fórmulas de las figuras más relevantes del área de matemáticas.

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00:00:29,000 --> 00:00:36,000
Esta presentación sirve como apoyo a la explicación realizada en clase y a los apuntes elaborados por nosotros.

7
00:00:38,000 --> 00:00:42,000
Dicha presentación forma parte del aula virtual del curso,

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00:00:42,000 --> 00:00:46,000
dentro de la secuencia de los contenidos que están establecidos para el mismo,

9
00:00:46,000 --> 00:00:50,000
y concretamente en el tema 9.

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00:00:50,000 --> 00:00:56,000
Dentro del conjunto de alumnado tengo alumnos con déficit de atención, con discapacidad motora,

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00:00:56,000 --> 00:01:01,000
y alumnos con ritmo lento, moderado y rápido de aprendizaje.

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00:01:01,000 --> 00:01:09,000
Esta presentación está enfocada para los alumnos con ritmo más lento de aprendizaje y con discapacidad motora,

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00:01:09,000 --> 00:01:12,000
ya que es un apoyo visual para ellos.

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00:01:12,000 --> 00:01:18,000
En la presentación no pongo la abreviatura de las fórmulas para que los alumnos con déficit de atención

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00:01:18,000 --> 00:01:22,000
sepan en todo momento a qué parte de la figura se refiere.

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00:01:22,000 --> 00:01:29,000
Esta presentación es completada por una serie de actividades que están incluidas en el cuadernillo del aula virtual.

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00:01:29,000 --> 00:01:37,000
Además, se proponen actividades del aula Planeta y URLs para que puedan completar la adquisición de los contenidos.

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00:01:37,000 --> 00:01:42,000
Hasta aquí la explicación de la presentación. Muchas gracias por su atención.