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Hola, buenas tardes, me llamo Nuria y voy a explicar una actividad que hice hace unos

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días en Canva. Pertenece a una serie de experimentos que son de flotabilidad y la actividad la

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hemos realizado para niños de 4 años y se va a realizar durante el tercer trimestre.

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El área con el que más se relaciona es el área 2, descubrimiento y exploración del

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entorno. Se ha relacionado con este área porque aparecen de forma explícita los procedimientos

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del método científico. En el desarrollo de la actividad le vamos a pedir a los niños

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que busquen diferentes materiales u objetos en el aula. A partir de ahí se les va a pedir

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a los niños que nos digan si estos objetos que han elegido ellos flotan o no en el agua.

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Una vez que nos lo digan le vamos a dar un cuaderno del alumno donde los niños van a

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marcar aquello que ellos creen si flotan o no flotan y luego cuando realicemos la actividad

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veremos si las hipótesis han sido correctas o no. Los criterios de evaluación que hemos

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pensado para esta actividad están dentro de la competencia 2 del área 2 que hemos

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dicho anteriormente y son el 2.3 que es plantear ideas acerca del comportamiento de diferentes

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elementos y materiales comprobándolas a través de la manipulación y la actuación sobre

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ellos que es el desarrollo propio de la actividad y el 2.6 participar en proyectos utilizando

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dinámicas de grupo compartiendo y valoreando opiniones propias y ajenas expresando conclusiones

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personales a partir de ellas. Esto lo vamos a realizar con un debate con los niños donde

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veamos si las hipótesis han sido correctas o no como hemos dicho anteriormente. Los instrumentos

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para evaluar esta actividad van a ser el cuaderno científico del alumno al que hemos aludido

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anteriormente y las principales técnicas de evaluación son la observación directa

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y sistemática, la lluvia de ideas y los diálogos que se van a establecer entre los niños.

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Pues esto es toda la actividad, espero que os haya gustado y si es así pues darle un

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like. ¡Hasta luego!