1 00:00:00,000 --> 00:00:05,120 Buenos días, en esta ocasión os voy a presentar un cajud que he hecho que está 2 00:00:05,120 --> 00:00:10,600 dentro del Google Sites en la pestaña de cuatro años en el proyecto de puntos es 3 00:00:10,600 --> 00:00:15,280 un proyecto que se ha realizado durante este tercer trimestre y donde hemos 4 00:00:15,280 --> 00:00:22,320 estado conociendo diferentes artistas y algunas de sus obras. Este cajud es de 5 00:00:22,320 --> 00:00:26,040 repaso puesto que estos contenidos los niños ya los tienen pero es una forma de 6 00:00:26,040 --> 00:00:33,000 juego y como he dicho es bastante motivador para para estos niños. Se han 7 00:00:33,000 --> 00:00:38,440 creado, se han puesto diferentes imágenes para ayudarles a los niños a poder 8 00:00:38,440 --> 00:00:43,560 realizar el cajud. Es algo que tenemos que guiarles puesto que ellos no saben leer 9 00:00:43,560 --> 00:00:50,600 todavía. Entonces la opción es estar con un adulto y leerle la pregunta. La 10 00:00:50,600 --> 00:00:55,400 primera de ellas es una de verdad y falso. Esta escultura pertenece a Miró y 11 00:00:55,400 --> 00:01:00,800 en este caso nosotros le diríamos verdadero rojo, falso azul y entonces 12 00:01:00,800 --> 00:01:06,520 ellos clicarían. La segunda es una de opciones. Yayoi Kusama en sus obras utiliza 13 00:01:06,520 --> 00:01:14,640 rojo puntos, azul rayas, círculo, dibujos realistas, verde coches y entonces ellos 14 00:01:14,640 --> 00:01:20,280 elegirían de acuerdo con esa opción. Este cuadro es de Miró, es un 15 00:01:20,280 --> 00:01:26,960 verdadero falso, sería lo mismo. Rojo verdadero, azul falso y ellos 16 00:01:26,960 --> 00:01:33,520 eligían la opción. Yo a Miró era estas de opciones rojo japonés, azul español, 17 00:01:33,520 --> 00:01:41,520 amarillo ruso, verde francés. Y Yayoi Kusama era japonesa, es un verdadero 18 00:01:41,520 --> 00:01:49,560 falso donde les guiamos con rojo verdadero, azul falso. Entonces la 19 00:01:49,560 --> 00:01:54,000 última pregunta, este cuadro es de un pintor español, es un verdadero falso y 20 00:01:54,000 --> 00:02:01,160 tendrían que clicar, en este caso es un falso en el azul. Es una forma 21 00:02:01,160 --> 00:02:07,520 bastante atractiva para los niños y simplemente es un recurso que les 22 00:02:07,520 --> 00:02:13,360 gusta mucho. Así que esto sería todo.