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00:00:02,290 --> 00:00:08,750
He creado la siguiente infografía para el alumnado de cuarto de primaria, dentro del área de Social Science.

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00:00:08,750 --> 00:00:17,170
La finalidad de esta infografía es presentar al alumnado los pasos a seguir a la hora de realizar una investigación.

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00:00:17,949 --> 00:00:28,010
La temática sobre la que tienen que investigar es la edad antigua y dentro de ella las distintas civilizaciones de esa época, como pueden ser los fenicios o los cartagineses.

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00:00:28,969 --> 00:00:32,189
La infografía está dividida en cuatro pasos o partes.

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00:00:32,570 --> 00:00:35,210
Una, dos, tres y cuatro.

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00:00:36,250 --> 00:00:40,109
En el primer paso deben ir al aula virtual.

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00:00:40,570 --> 00:00:44,030
Allí dispondrán de todo lo necesario para realizar la investigación.

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00:00:44,829 --> 00:00:48,670
Preguntas que deben contestar y páginas que deben visitar.

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00:00:49,390 --> 00:00:53,990
Además, dentro de este primer apartado he creado un link que si pinchan

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00:00:53,990 --> 00:00:57,750
les lleva directamente a toda la información del aula virtual.

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00:00:58,009 --> 00:01:09,590
Una vez que han llegado al aula virtual pasamos al siguiente paso. ¿Y qué es lo que tienen que hacer en este segundo paso? Pues tienen que leer toda la información y visitar las webs que tienen asignadas.

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00:01:10,650 --> 00:01:19,430
Visto conveniente, asignarles unas páginas web para ayudarles en la búsqueda de la información. De esta manera, así también esa búsqueda es más segura.

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00:01:19,430 --> 00:01:28,849
Pasamos a continuación al punto tercero y ahí tienen que empezar a escribir la información que han encontrado, encontrar imágenes que describan sus ideas

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00:01:28,849 --> 00:01:36,530
y preparar una presentación utilizando el LibreOffice con toda la información y con las imágenes

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00:01:36,530 --> 00:01:47,530
Finalmente pasamos al punto cuarto y es donde tienen que presentar el trabajo que han realizado a sus compañeros y escuchar las presentaciones de sus compañeros

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dando siempre un feedback positivo a sus compañeros.

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Al finalizar la infografía he añadido una frase motivadora para que les ayude en todo el proceso de la investigación

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00:02:00,230 --> 00:02:06,950
y además un código QR que si realizan una fotografía, si ponen la foto del código QR,

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les llevará directamente al aula virtual donde tienen toda la información que deben buscar.

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A los alumnos les encanta lo de los códigos QR, así que les propone y les facilita ganas de trabajar y algo diferente. Muchas gracias por su atención.