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00:00:00,000 --> 00:00:07,620
Ahora voy a describir la infografía que he realizado. La infografía que yo he realizado es una infografía a modo de resumen para tercero de la ESO de los diferentes modelos atómicos.

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Van desde la antigüedad hasta el más reciente. En el temario de tercero de la ESO, el último que se estudia es el modelo atómico de Bohr.

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00:00:15,279 --> 00:00:25,679
Sin embargo, he decidido introducir como adaptación para aquellos alumnos de altas capacidades que quieren seguir investigando y ver cuál es el modelo actual que se tiene en consideración en la mayoría de estudios,

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00:00:25,679 --> 00:00:32,859
el modelo de Rödinger, de forma que tienen los años para poder hablar sobre la evolución a lo largo de la historia de la química,

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00:00:33,560 --> 00:00:36,420
tienen los modelos atómicos principales y tienen sus principales características,

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00:00:36,579 --> 00:00:44,320
llegando hasta el último, que sería el de Rödinger, para que puedan sus alumnos de altas capacidades tener más información.

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00:00:44,640 --> 00:00:51,560
No he realizado adaptaciones por debajo para alumnos con necesidades que vayan con un poco de retraso,

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00:00:51,560 --> 00:00:53,479
porque estos contenidos se han visto en segundo de la ESO

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00:00:53,479 --> 00:00:56,460
y en principio el modo resumen para ellos

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00:00:56,460 --> 00:00:58,100
debería ser suficiente en tercero.

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00:00:58,640 --> 00:00:58,939
¿De acuerdo?

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00:00:59,100 --> 00:01:01,759
O sea, esta sería la infografía que he realizado.

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00:01:02,759 --> 00:01:07,420
Sobre todo destacar que me ha parecido muy interesante su uso

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00:01:07,420 --> 00:01:09,000
y que yo lo que haría con esto sería realmente

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que ellos hicieran cada uno su resumen con su infografía.

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00:01:12,280 --> 00:01:16,200
Es decir, poder mandar un pequeño proyecto individual o por parejas

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en el cual tengan ellos que hacer una infografía,

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por ejemplo de estos contenidos como pueden ser los modelos atómicos.