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¡Buenos días desde el estudio de televisión San Menéndez Pira de la Escuela Incoslada!

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Hoy vamos a presentar una presentación informativa para participar en el concepto de la Comunidad Máquina,

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que se organiza por los estudiantes de la 4A de la Comunidad Máquina.

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Ahora vamos a hablar con Ximena, respondiente de la Comunidad Máquina,

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que nos va a contar cómo se ha desarrollado el proyecto para crear un mejor aula.

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¡Buenos días! Como ya dijiste, estamos aquí en la Escuela Menéndez Pira de la Escuela Incoslada.

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Tenemos grandes embajadores del gobierno, tenemos estudiantes severos que nos explicarán cómo lo hicimos.

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Lo primero que hicimos fue identificar una necesidad en nuestra propia escuela.

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Vivimos en Coslada, una ciudad muy cerca de Madrid, un área grande donde los gatos y los peces geológicos y sostenibles

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y donde la conocimiento de diferentes alimentos se produce, aprendiendo libros y no en la vida real.

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En la luz de este nuevo problema, este año nuestra escuela ha decidido crear un jardín de la escuela con la ayuda de FAMPA, la asociación de padres, junto con la colaboración de muchos padres que han ayudado a salvar la experiencia.

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Esto fue anunciado en nuestro lugar de la escuela, donde solo había un poco de grasa y incluso un jardín. Ahora, como pueden ver, hemos comenzado a plantar un par de semillas.

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El primer paso que hicimos en el jardín fue preparar el suelo.

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Después, nos llevamos a casa algunas hojas de miel para empezar a plantar las hojas.

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Después, cuando las plantas se crecieron, las movíamos al jardín.

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Nosotros teníamos que empezar a waterar las plantas.

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Y primero, usamos materiales reciclados para darles agua a la mano.

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Después, creamos un sistema de irrigación por la agua que se derriba.

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Con este proyecto, no solo hemos aprendido a manejar un proyecto sostenible,

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proyectos, para trabajar con niños y para entender nuevos conceptos de ciencia natural.

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Pero los 6 grados también han mirado la pared del jardín, calculado el área y la cantidad

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de pintura que deberían comprar, cuánto es buena costa, etc.

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También poniendo sus habilidades matemáticas en práctica.

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En nuestra escuela también hubo un contesto organizado por la AMPA para elegir el nombre local de nuestro jardín.

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Actualmente estamos en la fase de plantar las plantas en el jardín que ya han crecido

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¡Gracias!