1
00:00:01,260 --> 00:00:07,200
Con este vídeo me gustaría justificar la evidencia número uno del apartado de evidencias fundamentales

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00:00:07,200 --> 00:00:12,460
mostrando el curso que tengo en el aula virtual del centro en el que trabajo.

3
00:00:13,480 --> 00:00:19,460
Es un curso para el área de lengua extranjera inglés, para un nivel de cuarto de primaria

4
00:00:19,460 --> 00:00:23,120
y paso a mostrar el contenido del curso.

5
00:00:23,960 --> 00:00:29,059
Comenzar diciendo que la matriculación de los participantes la he realizado de manera manual,

6
00:00:29,059 --> 00:00:37,100
Los alumnos aparecen matriculados, pero la matrícula la realizamos los docentes.

7
00:00:38,079 --> 00:00:44,060
Los cursos solamente están visibles para los alumnos matriculados.

8
00:00:45,020 --> 00:00:49,340
No tienen la opción de modo invitado, solo para los alumnos matriculados.

9
00:00:50,159 --> 00:00:57,399
En el inicio del curso, pues siempre solo ponen una fotografía de bienvenida o de introducción al área que trabajamos

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00:00:57,399 --> 00:01:06,219
y a continuación la licencia de Creative Commons para mostrar que el curso de creación personal es bajo mi autoría

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00:01:06,219 --> 00:01:12,200
y que tiene un reconocimiento no comercial y sí para compartir interiguales para darle el mismo uso.

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00:01:13,379 --> 00:01:20,260
En todos los cursos que genero en el aula virtual me gusta siempre dejar en los avisos importantes

13
00:01:20,260 --> 00:01:26,340
porque creo que ayuda a los alumnos de primaria a encontrar los contenidos con más facilidad,

14
00:01:26,340 --> 00:01:33,879
dejarles un enlace siempre para llegar más rápidamente a la unidad que estamos trabajando en cada momento.

15
00:01:34,859 --> 00:01:38,599
A continuación siempre tengo una sección dedicada a la netiqueta

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00:01:38,599 --> 00:01:42,859
en la cual suelo explicar a los alumnos a través de una infografía

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00:01:42,859 --> 00:01:47,459
las normas básicas que vamos a utilizar a lo largo del curso para el uso de internet

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00:01:47,459 --> 00:01:50,299
y de las distintas aplicaciones que vamos a manejar

19
00:01:50,299 --> 00:02:01,400
y un vídeo para que ellos de manera personal también puedan seguir recordando esas normas desde casa.

20
00:02:02,219 --> 00:02:08,580
Dentro de las unidades me gusta siempre incluir distintos apartados

21
00:02:08,580 --> 00:02:13,840
que suelo marcar con secciones a través del recurso etiqueta, con colores,

22
00:02:13,840 --> 00:02:30,520
En este caso, una etiqueta para el apartado de vocabulario, una etiqueta para la gramática, otra para fichas de repaso de la unidad y una para la expresión escrita a través de prácticas de tareas.

23
00:02:31,400 --> 00:02:37,360
Las actividades y los contenidos que suelo incluir en el curso de habla virtual son variados.

24
00:02:37,360 --> 00:02:46,080
A veces se trata de presentaciones creadas por mí, en este caso una presentación de PowerPoint con el vocabulario de la unidad.

25
00:02:48,000 --> 00:02:55,219
En otras ocasiones utilizo infografías, utilizando generalmente la aplicación de Canva.

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00:02:55,219 --> 00:03:07,400
Y en otras ocasiones incluyo URLs para que los alumnos puedan practicar, en este caso, con un juego de creación propia.

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00:03:08,800 --> 00:03:20,060
En otras ocasiones, vídeos para fomentar o para mejorar o ampliar los conocimientos.

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00:03:20,060 --> 00:03:44,780
Y me gustaría también resaltar que en muchas ocasiones utilizo recursos como el formulario que ofrece Moodle para poder hacer una evaluación de algunos de los aprendizajes de los alumnos a través de formularios como este o simplemente para que el alumno pueda hacer una auto-evaluación.

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00:03:44,780 --> 00:04:02,740
En otras ocasiones me gusta también incluir el recurso tarea, poniéndoles una fecha de entrega a los alumnos con unos criterios y unas instrucciones para que me puedan devolver una tarea que suelo calificar para tener un feedback de sus resultados.

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00:04:02,740 --> 00:04:08,639
para registrar todas las notas y la evaluación de los alumnos

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00:04:08,639 --> 00:04:10,860
utilizo la aplicación Aditio

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00:04:10,860 --> 00:04:15,180
en este caso el curso de inglés, cuarto B

33
00:04:15,180 --> 00:04:19,860
donde registro una por una todos los resultados

34
00:04:19,860 --> 00:04:22,399
en este caso de sus evaluaciones

35
00:04:22,399 --> 00:04:26,300
así como cualquiera de las actividades que se realizan

36
00:04:26,300 --> 00:04:30,120
no lo tengo vinculado con el aula virtual

37
00:04:30,120 --> 00:04:35,740
porque desde el centro no tengo el permiso de administrar para poder hacer el vínculo.

38
00:04:38,199 --> 00:04:48,740
Dentro del curso del aula virtual, los alumnos siempre tienen la posibilidad de utilizar el chat

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00:04:48,740 --> 00:04:55,160
por el que solemos tener algún tipo de conversación para resolver dudas sobre algunas de las tareas

40
00:04:55,160 --> 00:04:58,920
que se han solicitado a lo largo del curso.

41
00:05:00,120 --> 00:05:00,399
Gracias.