1 00:00:03,439 --> 00:00:07,919 En este vídeo voy a hacer una breve exposición de la plataforma Esmeralder. 2 00:00:08,859 --> 00:00:17,839 Esmeralder tiene convenio con la Comunidad de Madrid, con lo cual es gratuita para nuestros alumnos con su correo y su clave de EducaMadrid. 3 00:00:18,679 --> 00:00:26,460 Cuando yo accedo, lo primero que veo son tres grupos, dos de ellos están mis alumnos, de primero y de segundo B, 4 00:00:26,460 --> 00:00:38,340 y un tercer grupo con alumnos ficticios creados por mí, con los cuales yo accedo y veo cómo es la plataforma, 5 00:00:38,679 --> 00:00:47,899 investigo, veo los juegos, los vídeos, etc. La plataforma está dividida en mundos de lengua, de matemáticas, 6 00:00:48,100 --> 00:00:54,359 ciencias, emociones, etc. Yo los que más utilizo son los de lengua y matemáticas, ya que soy profe de lengua y mates 7 00:00:54,359 --> 00:01:00,140 en primero y en segundo de primaria, aunque también utilizo las emociones, el visual 8 00:01:00,140 --> 00:01:04,680 espacial y los retos en familia. Un mundo que les encanta es el mundo de cada uno de 9 00:01:04,680 --> 00:01:11,359 los alumnos, ya que pueden ir comprando edificaciones con Smile, y estos Smile los consigue a medida 10 00:01:11,359 --> 00:01:16,540 que van accediendo a la plataforma, a los juegos y a los vídeos que aparecen. Además 11 00:01:16,540 --> 00:01:23,099 tienen la posibilidad de poner el corazón a algunos juegos, sus favoritos, y tienen 12 00:01:23,099 --> 00:01:29,019 otras dos pestañas aquí abajo los recomendados o los más jugados y bueno 13 00:01:29,019 --> 00:01:34,340 pues esta es la plataforma que les gusta mucho yo quizá hoy lo donde más me 14 00:01:34,340 --> 00:01:39,780 quiero entretener explicar es en las rutas de aprendizaje que podemos crear 15 00:01:39,780 --> 00:01:45,780 los profesores a través de esta rueda de cita podemos acceder a la web pero yo ya 16 00:01:45,780 --> 00:01:51,719 la tengo la tengo aquí expuesta con lo cual creo 17 00:01:51,719 --> 00:01:56,579 que voy a ir un poquito más rápido. Cuando entro a la web me aparecen otra vez los tres 18 00:01:56,579 --> 00:02:02,099 grupos y voy a pinchar en las rutas de aprendizaje. Estas rutas se pueden crear desde cero, se 19 00:02:02,099 --> 00:02:07,939 pueden editar o hacer una copia para editarla y se puede asignar o retirar las rutas a los 20 00:02:07,939 --> 00:02:15,219 alumnos. Cuando accedo a editar las rutas aparecen tres bloques, mis rutas, las rutas 21 00:02:15,219 --> 00:02:21,159 de los profesores del colegio y las rutas de los profesionales de Esmeralda. Si aplico 22 00:02:21,159 --> 00:02:27,300 las rutas, las mías, aparecen las que tengo hechas y veo que puedo verlas, puedo hacer 23 00:02:27,300 --> 00:02:34,000 una copia para editar la copia, puedo editar la ruta en sí o puedo eliminarla. Estas rutas 24 00:02:34,000 --> 00:02:40,199 se pueden asignar a uno, a varios o a todo un grupo de alumnos. Se utilizaría en esta 25 00:02:40,199 --> 00:02:45,919 pestaña, pero no la voy a abrir por la protección de datos. Y también se pueden asignar las 26 00:02:45,919 --> 00:02:52,139 rutas en un horario establecido. Generalmente yo les pongo el horario de las horas lectivas, 27 00:02:52,240 --> 00:02:57,939 del horario escolar, para que cuando accedan desde el colegio a Esmeralder puedan acceder 28 00:02:57,939 --> 00:03:03,500 a las rutas de aprendizaje que cada uno tiene asignada. El resto del horario, por las tardes 29 00:03:03,500 --> 00:03:12,060 desde su casa, acceden a todo el mundo de Esmeralda y pueden navegar libremente, explorar, indagar, etc. 30 00:03:13,780 --> 00:03:22,080 Lo bueno, otra cosa positiva de la plataforma, es que en muchas de las apps hay tres niveles, 31 00:03:22,199 --> 00:03:29,060 el inicial, el intermedio y el avanzado, y también tiene en cuenta la accesibilidad del alumnado. 32 00:03:29,060 --> 00:03:36,500 Por ejemplo, los cuentos pueden visionarse solamente, pueden visionarse con subtítulos o pueden tener solamente audio. 33 00:03:37,259 --> 00:03:42,740 Entonces, pues bueno, se adapta muy bien a las necesidades de cada uno de nuestros alumnos. 34 00:03:43,240 --> 00:03:43,860 Muchas gracias.