1 00:00:06,519 --> 00:00:12,080 Buenas tardes, mi nombre es Estela Martín y voy a realizar una presentación a través de la herramienta de diseño gráfico Canva. 2 00:00:12,759 --> 00:00:15,119 Está incluida en mi curso de aula virtual de mi colegio. 3 00:00:16,120 --> 00:00:20,519 He utilizado elementos de varias plantillas para hacer la presentación más variada y atractiva. 4 00:00:22,000 --> 00:00:29,100 Comienzo presentando los contenidos que voy a desarrollar con una pregunta para generar un debate sobre conocimientos previos. 5 00:00:29,440 --> 00:00:34,820 Como vemos, incluye texto y pictogramas para favorecer la accesibilidad de mi alumnado. 6 00:00:34,820 --> 00:00:38,140 Pasamos a ver el primer contenido también en forma de pregunta 7 00:00:38,140 --> 00:00:39,539 ¿Qué sabes del atletismo? 8 00:00:40,020 --> 00:00:41,200 Debajo hay un vídeo 9 00:00:41,200 --> 00:00:46,079 Y un hilo conductor 10 00:00:46,079 --> 00:00:48,979 Que es el deportista de élite Usain Bolt, campeón del mundo 11 00:00:48,979 --> 00:00:51,640 Para generar más interés en mi alumnado 12 00:00:51,640 --> 00:00:55,640 Después vemos una pista de atletismo señalando la interactividad 13 00:00:55,640 --> 00:00:58,479 Si pinchamos nos lleva a un genealí 14 00:00:58,479 --> 00:01:03,909 A continuación vemos las carreras 15 00:01:03,909 --> 00:01:09,670 destacando otro vídeo sobre nuestra leyenda olímpica Usain Bolt. En el centro 16 00:01:09,670 --> 00:01:14,349 vemos un breve texto donde las palabras se sustituyen por pictogramas siendo un 17 00:01:14,349 --> 00:01:18,189 elemento de adaptación para el mercado como por ejemplo por desconocimiento de 18 00:01:18,189 --> 00:01:21,530 idioma. Aquí abajo a la derecha de manera 19 00:01:21,530 --> 00:01:29,969 interactiva se señala un juego que como vemos es un cajú. En esta diapositiva 20 00:01:29,969 --> 00:01:34,349 introduzco una pregunta para generar reflexión en forma de bocadillo tipo 21 00:01:34,349 --> 00:01:39,489 cómic, haciendo más divertida la diapositiva. Incluye una actividad de 22 00:01:39,489 --> 00:01:52,180 worksheet, como vemos pinchando aquí. A continuación y para finalizar, cambio el 23 00:01:52,180 --> 00:01:55,819 modelo de plantilla provocando curiosidad y una llamada de atención en 24 00:01:55,819 --> 00:02:00,200 mi alumnado, a través de un espacio de distintos ritmos de aprendizaje, como 25 00:02:00,200 --> 00:02:05,480 vemos aquí. Haciendo clic en cada deportista me lleva a realizar un tipo 26 00:02:05,480 --> 00:02:09,879 de actividad distinta y cuando consigo superar todas las fases, llego al final 27 00:02:09,879 --> 00:02:13,159 Donde como premio y recompensa van a realizar un juego 28 00:02:13,159 --> 00:02:17,099 Como por ejemplo si pinchas aquí vemos un vídeo 29 00:02:17,099 --> 00:02:22,780 Si pinchas aquí vemos una actividad de la E-Worksheet 30 00:02:22,780 --> 00:02:33,919 Y si pinchas en la cima de la recompensa es un juego relacionado con el atletismo 31 00:02:33,919 --> 00:02:41,199 Para finalizar la presentación destaco la diversidad de recursos 32 00:02:41,199 --> 00:02:45,139 la inclusión de elementos que favorecen la accesibilidad de mi alumnado 33 00:02:45,139 --> 00:02:48,840 y los efectos interactivos de esta presentación. 34 00:02:49,680 --> 00:02:51,599 Buenas tardes.