1 00:00:00,300 --> 00:00:09,580 Buenas tardes. En el punto de innovación metodológica me gustaría destacar el proyecto de robótica que se inició en mi centro. 2 00:00:10,560 --> 00:00:12,400 ¿Por qué es importante la robótica? 3 00:00:12,599 --> 00:00:22,859 Porque desarrolla el pensamiento computacional, le permite al niño que sea capaz de anticipar y realizar diferentes soluciones para un mismo problema. 4 00:00:23,460 --> 00:00:28,320 Autoconfianza, a medida que va solucionando problemas, va ganando confianza a problemas más complejos. 5 00:00:28,320 --> 00:00:33,679 La creatividad, porque en robótica no solamente hay una única solución, sino que hay varias. 6 00:00:34,060 --> 00:00:37,479 Habilidades sociales, porque yo trabajo en equipo, hacemos talleres rotatorios, 7 00:00:37,859 --> 00:00:44,600 donde cada niño está en una estación diferente y vamos rotando a medida que van solucionando la actividad propuesta. 8 00:00:45,659 --> 00:00:50,659 La precisión espacial, porque está claro que el robot va adelante, atrás, izquierda o derecha. 9 00:00:51,420 --> 00:00:54,880 El respeto a los demás, hay que respetar el turno, hay que ayudar y colaborar, 10 00:00:54,979 --> 00:00:56,979 y gestionar la frustración, porque no siempre nos sale. 11 00:00:57,679 --> 00:01:05,200 Las edades para lo que yo lo planteo es para educación infantil y me gustaría destacar que la robótica da respuesta al marco legal. 12 00:01:05,379 --> 00:01:16,260 En el nuevo decreto 36.2022 tenemos tanto las competencias digitales como también dentro del currículum nos habla de la importancia que tiene la programación. 13 00:01:16,980 --> 00:01:21,340 Por lo tanto, también le estamos dando a través del trabajo de la robótica respuesta al marco legal. 14 00:01:21,340 --> 00:01:30,260 y se puede trabajar de una manera individualizada, por lo tanto cada reto que proponemos se puede individualizar a las características de cada uno de los niños. 15 00:01:30,260 --> 00:01:42,459 Por ejemplo, si tenemos alumnos con necesidades educativas especiales es factible adaptar la actividad o incluso en mi caso he iniciado el conocimiento de Scratch 16 00:01:42,459 --> 00:01:53,260 y me permite que con mis niños realizar juegos donde puedo yo programar y adaptarlos a la temática que a ellos más les gusta. 17 00:01:53,439 --> 00:02:03,560 Por ejemplo, en el caso de un alumno que tengo que es TEA, me permite realizar un escenario donde aparezcan dinosaurios que es su elemento más motivador. 18 00:02:03,560 --> 00:02:24,979 A medida que voy avanzando en los conocimientos de robótica, este curso me gustaría introducir otros componentes como es el Makei Makei y un robot que es de innovación de Galicia que considero que también es muy interesante. 19 00:02:25,979 --> 00:02:30,539 Bueno, pues muchísimas gracias por su atención y hasta la próxima grabación.