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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
El recurso que presento a continuación es una asamblea digital para niños de 4 años.

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00:00:07,000 --> 00:00:14,000
Ha sido creado con la herramienta digital Geniali y su finalidad es llevar a cabo la rutina del día

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00:00:14,000 --> 00:00:20,000
que en educación infantil es tan importante como son los buenos días.

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00:00:20,000 --> 00:00:26,000
La realiza la encargada del día, cuya misión es navegar por cierto recurso,

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00:00:26,000 --> 00:00:32,000
como podemos ver, un paisaje de aprendizaje por el cual podemos aprender canciones,

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00:00:32,000 --> 00:00:38,000
el tiempo atmosférico, los días de la semana, los meses del año, las estaciones

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00:00:38,000 --> 00:00:45,000
y así poder también trabajar la lectoescritura y la lógica matemática.

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00:00:45,000 --> 00:00:51,000
Por un lado, trabajamos la lectoescritura, cuando nombramos a los compañeros

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00:00:51,000 --> 00:00:56,000
y ponemos su foto tanto en su nombre como en la casilla del colegio si han asistido al colegio

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00:00:56,000 --> 00:01:02,000
o en casa si se han quedado en casa. También escribimos nuestro nombre

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00:01:02,000 --> 00:01:09,000
o realizamos un acrostico con él y así también trabajamos

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00:01:09,000 --> 00:01:13,000
tanto la expresión oral como la expresión escrita.

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00:01:13,000 --> 00:01:19,000
Tenemos la palabra del día y a partir de ahí el niño escribe la palabra,

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00:01:19,000 --> 00:01:25,000
nos dice por cuál comienza, las sílabas que tiene e intenta escribir una frase.

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00:01:25,000 --> 00:01:33,000
Por otro lado, trabajamos la lógica matemática, cuando contamos cuántos compañeros han venido,

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00:01:33,000 --> 00:01:39,000
cuántos se han quedado en casa, cuántas niñas, cuántos niños y cuántos en total

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00:01:39,000 --> 00:01:44,000
y así damos un saltito y aprendemos el concepto de la suma.

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00:01:45,000 --> 00:01:48,000
También lo hacemos con los niños que se han quedado en casa.

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00:01:52,000 --> 00:01:58,000
El número del día también es importante. A través de un dado sacamos el número del día

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00:01:58,000 --> 00:02:06,000
y ese será el número que trabajaremos durante todo el día para así poder realizar sumas, conteo, etc.

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00:02:06,000 --> 00:02:17,000
La navegabilidad es sencilla. Como ya hemos dicho, es un paisaje de aprendizaje.

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00:02:17,000 --> 00:02:24,000
Las imágenes son todas navegables y nos conducen a páginas correspondientes

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00:02:24,000 --> 00:02:27,000
para trabajar el contenido que deseamos en cada momento.

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00:02:28,000 --> 00:02:37,000
Cada página va acompañada de un audio en el que el niño le explica lo que tiene que hacer en esa página

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00:02:37,000 --> 00:02:44,000
y así poder ser el protagonista y poder decidir qué actividad hacer y cómo hacerla

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00:02:44,000 --> 00:02:47,000
sin que el docente tenga que intervenir.

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00:02:47,000 --> 00:02:54,000
Como veis, este recurso es muy visual e intuitivo y se favorece mucho con ello

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00:02:54,000 --> 00:02:56,000
la autonomía de los alumnos.