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00:00:01,139 --> 00:00:08,839
Hola, buenos días. En este vídeo voy a presentar mi aula virtual como evidencia fundamental para el nivel B de competencia digital.

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00:00:09,419 --> 00:00:13,699
Es una aula virtual de la materia de matemáticas para un nivel de cuarto de primaria.

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Es una aula que se utiliza principalmente en casa a modo de repaso y puntualmente también en el aula.

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00:00:20,039 --> 00:00:25,960
Como se puede observar están matriculados todos mis alumnos

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00:00:25,960 --> 00:00:31,760
y está dividida en diferentes secciones que podemos ver aquí en el menú de la izquierda

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00:00:31,760 --> 00:00:40,479
La primera sección de bienvenidos incluye una guía didáctica para navegar por el aula virtual

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00:00:40,479 --> 00:00:45,479
para que el alumnado lo tenga siempre a mano por si tiene alguna duda

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00:00:45,479 --> 00:00:50,179
El segundo bloque, Cositas para todo el curso, incluye como su nombre indica

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00:00:50,179 --> 00:00:53,359
recursos que van a ser útiles a lo largo de todo el curso escolar

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00:00:53,359 --> 00:01:01,359
Empezamos con un foro de preguntas y respuestas y algunos enlaces necesarios para el trabajo del alumnado

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00:01:01,359 --> 00:01:09,260
Después viene el desarrollo de las diferentes unidades que vamos trabajando en clase

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00:01:09,260 --> 00:01:11,200
y luego un último bloque de repaso

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00:01:11,200 --> 00:01:20,780
Si abrimos una unidad tendremos siempre un índice de qué es lo que vamos a aprender en esa unidad

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00:01:20,780 --> 00:01:30,140
y luego habrá diferentes recursos, infografías, vídeos, enlaces, actividades, esquemas, actividades realizadas en el aula

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00:01:30,140 --> 00:01:37,159
depende de cada unidad y de las necesidades que vayamos viendo, así vamos subiendo unos recursos u otros

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00:01:37,159 --> 00:01:41,140
En cuanto a herramientas de evaluación

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00:01:41,140 --> 00:01:47,640
utilizamos sobre todo en este aula virtual herramientas de autoevaluación

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00:01:47,640 --> 00:01:52,859
ya que como he comentado es un aula para utilizar principalmente en clase

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00:01:52,859 --> 00:01:54,219
o sea en casa, perdón

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00:01:54,219 --> 00:01:58,799
por lo que tenemos bastantes actividades H5P autoevaluables

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00:01:58,799 --> 00:02:02,920
y tenemos también algunos cuestionarios

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00:02:02,920 --> 00:02:08,620
También tenemos alguna actividad como co-evaluación

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00:02:08,620 --> 00:02:11,080
alguna actividad que hemos llevado a cabo en el aula

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00:02:11,080 --> 00:02:13,620
utilizando los dispositivos del centro

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00:02:13,620 --> 00:02:17,199
como esta por ejemplo de mi nombre y sus ángulos

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00:02:17,199 --> 00:02:19,780
en la que primero se explica bien la actividad

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00:02:19,780 --> 00:02:27,340
y después hay un taller en el que los alumnos suben una imagen de su tarea

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00:02:27,340 --> 00:02:33,439
y además después comentan y evalúan las actividades de sus compañeros.

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00:02:34,719 --> 00:02:38,740
Tenemos también alguna actividad de tarea como esta por ejemplo

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00:02:38,740 --> 00:02:44,639
que sería una actividad evaluable en la que el alumnado sube la actividad realizada

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00:02:44,639 --> 00:02:48,620
pero la evalúo yo como docente, nos evalúan entre ellos.

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00:02:49,240 --> 00:02:52,319
Todas estas actividades evaluables, todos sus resultados

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00:02:52,319 --> 00:02:55,439
quedan recogidos en el libro de calificaciones

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00:02:55,439 --> 00:03:03,900
que está configurado de manera que cada una de las actividades queda adscrita

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00:03:03,900 --> 00:03:07,139
a uno de los tres trimestres que tiene el curso escolar.

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00:03:08,060 --> 00:03:13,180
Después, al finalizar el trimestre, la nota de cada uno de estos trimestres,

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00:03:13,180 --> 00:03:18,180
de cada alumno, se exporta al cuaderno de calificaciones externo, al aula virtual,

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00:03:18,659 --> 00:03:24,879
donde se une de forma ponderada con el resto de registros que tenemos del aula.

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00:03:26,750 --> 00:03:36,949
Por último me gustaría enseñar el módulo de bloques, tenemos por un lado algunos bloques útiles como el calendario con fechas importantes, exámenes, excursiones, etc.

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00:03:37,669 --> 00:03:49,110
y el acceso directo a todos los cursos en los que están matriculados en el aula virtual y después tenemos el módulo más motivador para ellos que es el subes de nivel.

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00:03:49,110 --> 00:03:58,569
Es un módulo en el que utilizamos la gamificación y las insignias para motivar el aprendizaje y la interacción del alumnado con el aula virtual.

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00:03:59,009 --> 00:04:12,610
Está configurado de la misma manera que una actividad gamificada que llevamos en el centro durante todo el curso escolar relacionada con el cine y con trabajos relacionados con el cine.

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00:04:12,610 --> 00:04:18,490
Hablando de gamificación tenemos también algunas actividades gamificadas dentro del aula virtual

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00:04:18,490 --> 00:04:23,269
como este calendario de adviento en el que cada día se abre una ventana

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y puede haber desde chistes matemáticos a actividades interactivas como esta

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00:04:29,529 --> 00:04:41,949
o alguna actividad de repaso donde encontramos sobre un mismo genial y diferentes actividades para realizar

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00:04:41,949 --> 00:04:48,170
Desde un breakout, por ejemplo, a un dictado de números en Ucaplay.

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00:04:49,550 --> 00:04:56,470
Y con esto finalizo esta presentación sobre mi aula virtual de matemáticas de cuarto de primaria.

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00:04:56,750 --> 00:04:57,290
Muchas gracias.