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00:00:00,000 --> 00:00:06,360
contenidos que he creado, en este caso ha sido un examen final de los contenidos de inglés de quinto de primaria

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00:00:06,360 --> 00:00:14,119
el examen en primer lugar tenía unas instrucciones que los alumnos debían leer con detenimiento

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00:00:14,119 --> 00:00:21,899
y estaba dividido en las tres diferentes destrezas que yo evalúo durante el curso por la parte escrita

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00:00:21,899 --> 00:00:28,420
que son listening, reading y writing, cada uno de los ejercicios de listening tenía incluido el audio

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00:00:28,420 --> 00:00:29,579
Aquí podéis verlo

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00:00:29,579 --> 00:00:39,340
Los ejercicios eran muy variados

7
00:00:39,340 --> 00:00:42,320
Como por ejemplo enumerar, escribir verdadero o falso

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00:00:42,320 --> 00:00:44,960
Como veis los alumnos perfectamente pueden escribir ahí

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00:00:44,960 --> 00:00:47,640
Elegir una de las opciones

10
00:00:47,640 --> 00:00:52,840
Aquí pasamos a las actividades relacionadas con la destreza de Reading

11
00:00:52,840 --> 00:00:55,359
Lo mismo de señalar

12
00:00:55,359 --> 00:00:59,880
Aquí tenía que escribir la letra que correspondía

13
00:00:59,880 --> 00:01:01,640
Verdadero o falso

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00:01:01,640 --> 00:01:05,480
Aquí ya pasamos a lo que es la estrella de escritura

15
00:01:05,480 --> 00:01:06,480
Vocabulario

16
00:01:06,480 --> 00:01:09,739
Debían de escribir en cada uno de los huecos correspondientes

17
00:01:09,739 --> 00:01:10,920
La palabra adecuada

18
00:01:10,920 --> 00:01:14,530
Perfecto

19
00:01:14,530 --> 00:01:16,230
En este caso era de unir

20
00:01:16,230 --> 00:01:17,469
Escribir

21
00:01:17,469 --> 00:01:20,790
Completar con la opción correcta

22
00:01:20,790 --> 00:01:21,329
A o B

23
00:01:21,329 --> 00:01:23,049
Escribir la palabra

24
00:01:23,049 --> 00:01:28,870
Aquí tenía que marcar la palabra adecuada

25
00:01:28,870 --> 00:01:31,069
En este caso

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00:01:31,069 --> 00:01:31,989
Completar

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00:01:31,989 --> 00:01:42,109
completar, señalar, completar las frases y una vez que terminaban el examen debían darle a finish

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00:01:42,109 --> 00:01:49,290
y enviar las respuestas al profesor. Este recurso me ha resultado muy útil ya que he podido ver

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00:01:49,290 --> 00:01:58,290
el grado de adquisición de los contenidos de mis alumnos al finalizar el curso y además ya que se trataba

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00:01:58,290 --> 00:02:04,590
de una herramienta digital, los alumnos se han sentido muy motivados a la hora de hacer

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00:02:04,590 --> 00:02:07,030
este tipo de actividades. Muchas gracias.