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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Bien, nuestra presentación con Canva está integrada, como se ve en el aula virtual.

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00:00:06,000 --> 00:00:11,000
Forma parte de una secuencia didáctica, tras la cual vienen una serie de ejercicios.

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00:00:12,000 --> 00:00:14,000
Y vamos a verla.

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00:00:15,000 --> 00:00:22,000
En primer lugar, se ha introducido un código QR, desde el cual los alumnos se pueden descargar la propia presentación para tenerla cuando la necesiten.

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00:00:23,000 --> 00:00:28,000
Aquí se han introducido enlaces a otras páginas del propio texto.

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00:00:29,000 --> 00:00:33,000
También se han introducido enlaces a recursos externos, como por ejemplo vídeos de YouTube.

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00:00:34,000 --> 00:00:37,000
Enlaces a otras páginas dentro del propio documento también.

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00:00:42,000 --> 00:00:45,000
En algunas páginas hay algunos enlaces más que en otras.

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00:00:46,000 --> 00:00:49,000
Aquí se incluía un vídeo sobre la vida de Jorge Manrique.

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00:00:52,000 --> 00:00:57,000
Aquí se enlazaría a los lugares en los que vivió Jorge Manrique para conocerlos mejor.

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00:00:58,000 --> 00:00:59,000
Aquí también.

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00:01:05,000 --> 00:01:09,000
Se enlazaría a otros textos que interesa leer en la clase.

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00:01:11,000 --> 00:01:14,000
Como otras endechas o textos del mismo tipo.

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00:01:15,000 --> 00:01:16,000
Las coplas.

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00:01:16,000 --> 00:01:21,000
Se han introducido algunos pequeños vídeos para darle variedad, además de transiciones y otros efectos.

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00:01:22,000 --> 00:01:29,000
Y además estos vídeos a su vez enlazan con otros elementos que contextualizan el poema, pero en versiones más modernas.

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00:01:30,000 --> 00:01:31,000
Como la serie Isabel.

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00:01:32,000 --> 00:01:35,000
Muertes de otros famosos que ejemplifican el Ubisund.

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00:01:38,000 --> 00:01:41,000
O dibujos animados en los que aparece también el tema de la muerte.

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00:01:42,000 --> 00:01:43,000
Para motivar al alumnado.

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00:01:45,000 --> 00:01:52,000
Estos textos, como son medievales, se han enlazado con explicaciones sobre el contenido para que todos los alumnos puedan entenderlos.

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00:01:53,000 --> 00:01:54,000
Aquí vemos las notas.

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00:01:59,000 --> 00:02:01,000
Hay enlaces a los elementos.

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00:02:02,000 --> 00:02:04,000
También se enlazan a otras páginas.

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00:02:05,000 --> 00:02:07,000
Hay enlaces a los elementos.

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00:02:08,000 --> 00:02:12,000
También se enlaza con algunas imágenes para ayudar a comprender mejor los conceptos.

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00:02:13,000 --> 00:02:15,000
No solamente por el texto.

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00:02:22,000 --> 00:02:25,000
Se enlaza con fuentes externas para ampliar contenidos.

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00:02:26,000 --> 00:02:28,000
Por ejemplo, los tópicos literarios.

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00:02:29,000 --> 00:02:34,000
Y se enlaza con textos modernos que también repiten el esquema de las copras a la muerte de su padre.

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00:02:37,000 --> 00:02:40,000
Lo que nos servirá para el trabajo final.