1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
En cuanto a la creación de contenidos digitales,

2
00:00:05,000 --> 00:00:08,000
pois he realizado varios, como infografías, etc.,

3
00:00:08,000 --> 00:00:11,000
pero me he centrado en este cajut

4
00:00:11,000 --> 00:00:15,000
que he realizado este año para mis alunnos.

5
00:00:15,000 --> 00:00:17,000
Então, efectivamente,

6
00:00:17,000 --> 00:00:21,000
é un contenido para trabajar o teatro,

7
00:00:21,000 --> 00:00:23,000
para segundo de la ESO,

8
00:00:23,000 --> 00:00:27,000
son todo preguntas igual basadas

9
00:00:27,000 --> 00:00:30,000
no libro da Editorial Casals,

10
00:00:30,000 --> 00:00:32,000
que estamos trabalhando,

11
00:00:32,000 --> 00:00:34,000
e fizemos unha serie de perguntas

12
00:00:34,000 --> 00:00:36,000
de varias opcións

13
00:00:36,000 --> 00:00:39,000
e unhas de verdadeiro ou falso

14
00:00:39,000 --> 00:00:43,000
para afianzar os contenidos

15
00:00:43,000 --> 00:00:45,000
e que a cada un dos alunos

16
00:00:45,000 --> 00:00:48,000
se queda gravada toda esta información.

17
00:00:48,000 --> 00:00:51,000
Está adaptado para todos os alunos,

18
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
é algo digital que aos chavales encanta,

19
00:00:54,000 --> 00:00:56,000
isto de poder jogar,

20
00:00:56,000 --> 00:00:58,000
con competencia, etc.,

21
00:00:58,000 --> 00:01:00,000
e les gusta moito,

22
00:01:00,000 --> 00:01:03,000
e publico este contenido de cajut

23
00:01:03,000 --> 00:01:06,000
no próprio aula virtual do centro

24
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
para tener o acceso directo

25
00:01:08,000 --> 00:01:11,000
e non tener que entrar por a parte externa.

26
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
Como isto está adaptado ao curso

27
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
que tratamos,

28
00:01:16,000 --> 00:01:18,000
seria do que se trata.

29
00:01:18,000 --> 00:01:21,000
Hasta aquí este contenido digital

30
00:01:21,000 --> 00:01:24,000
que gusta moito para trabajar.