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Hola, soy Cristina García y en este trabajo voy a presentar un proyecto para

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elaborar un itinerario turístico. El grupo al que está dirigido es de

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Geografía e Historia de I de ESO y está compuesto por 25 alumnos, dos de los

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cuales tienen TDAH. Aunque no necesitan adaptaciones significativas, se publicará

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la tarea con instrucciones claras, subrayando las palabras clave y con

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tiempo suficiente para organizarse. A nivel de grupo, la mayoría de estudiantes

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cumple con el trabajo diario y todos disponen de acceso a internet y medios

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electrónicos. Los alumnos trabajarán por proyectos, aprendiendo sobre el arte y el

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urbanismo clásicos y poniendo en práctica la competencia digital y deberán entregar

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un mapa online a través de Google Maps en el que explicarán cada una de las paradas.

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Para la evaluación utilizaré una rúbrica publicada en el aula virtual que contempla

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todos los elementos que conforman la tarea, como se puede observar en la infografía.

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Muchas gracias por su atención y espero que la propuesta resulte de interés.