1
00:02:08,430 --> 00:02:11,629
Buf, buf, buf, buf, buf, buf, buf

2
00:02:11,629 --> 00:02:18,870
Bueno, esta es la propuesta de Lógica Matemáticas para 3, 4 y 5 años

3
00:02:18,870 --> 00:02:19,909
cada uno tiene una actividad

4
00:02:19,909 --> 00:02:22,810
y se van gestionando

5
00:02:22,810 --> 00:02:25,770
ellos tienen que poner aquí su nombre

6
00:02:25,770 --> 00:02:29,090
y no pueden repetir a lo largo de la semana

7
00:02:29,090 --> 00:02:36,830
la propuesta de letras también adaptada a cada nivel

8
00:02:36,830 --> 00:02:43,129
y deben de poner aquí el nombre

9
00:02:43,129 --> 00:02:48,009
y tampoco pueden repetir

10
00:02:48,009 --> 00:02:49,150
y esta es la de arte

11
00:02:49,150 --> 00:02:51,909
que es grafomotricidad

12
00:02:51,909 --> 00:02:53,110
grafismo

13
00:02:53,110 --> 00:02:57,310
y cada edad también tiene una adaptación

14
00:02:57,310 --> 00:02:58,870
muy bien cariño

15
00:02:58,870 --> 00:03:01,870
cambiamos de colores

16
00:03:01,870 --> 00:03:08,610
aquí se tienen que preparar su propio material

17
00:03:08,610 --> 00:03:10,150
yo no les reparto nada

18
00:03:10,150 --> 00:03:12,069
Tienen que ver qué van a necesitar

19
00:03:12,069 --> 00:03:18,430
Y yo intento intervenir lo justo

20
00:03:18,430 --> 00:03:20,330
Ya expliqué las actividades

21
00:03:20,330 --> 00:03:24,030
Y bueno, pues aquí ya es observar

22
00:03:24,030 --> 00:03:27,050
Cómo van realizando la tarea

23
00:03:27,050 --> 00:03:28,650
De forma independiente

24
00:03:28,650 --> 00:03:33,919
Hoy estamos en el siguiente día

25
00:03:33,919 --> 00:03:35,479
De rincones

26
00:03:35,479 --> 00:03:37,620
Y han elegido

27
00:03:37,620 --> 00:03:39,039
El que cada uno

28
00:03:39,039 --> 00:03:40,800
Ha querido hacer hoy

29
00:03:40,800 --> 00:03:50,139
La propuesta de cinco años es esta, sumas con decícubos, para que aprendan visualmente y me dominen bien las sumas.

30
00:03:50,979 --> 00:03:55,520
Y la actividad de cuatro años es la relación de número-cantidad.

31
00:03:56,659 --> 00:03:58,960
En la entrada del rincón ponen su nombre.

32
00:04:01,039 --> 00:04:06,620
Aquí tenemos a otro grupo, que cada uno tiene una propuesta.

33
00:04:06,620 --> 00:04:08,620
Este es el espacio de lectoescritura.

34
00:04:08,620 --> 00:04:25,860
Muy bien, Asier, pon tu nombre en minúscula, ¿vale? Muy bien. Aquí están, su entrada en el rincón. Y en este, pues, casualmente han coincidido todos los de tres y están haciendo la propuesta de arte.

35
00:04:25,860 --> 00:04:30,680
muy bien álvaro pues vamos a hacer esta que es de arriba

36
00:04:30,680 --> 00:04:37,100
abajo de sujeta la hoja con la otra mano cariño a la hoja la hoja

37
00:04:37,100 --> 00:04:41,879
la hoja

38
00:04:43,000 --> 00:04:45,759
muy bien

39
00:04:45,920 --> 00:04:58,050
voy

40
00:04:59,649 --> 00:05:03,720
muy bien

41
00:05:03,720 --> 00:05:05,839
muy bien

42
00:05:05,839 --> 00:05:07,699
una montaña del invierno

43
00:05:07,699 --> 00:05:11,980
muy bien

44
00:05:11,980 --> 00:05:16,000
haz un árbol

45
00:05:16,000 --> 00:05:16,939
lo que tú quieras

46
00:05:16,939 --> 00:05:18,600
yo estoy haciendo nieve

47
00:05:18,600 --> 00:05:19,980
muy bien

48
00:05:19,980 --> 00:05:39,350
que guay

49
00:05:39,350 --> 00:05:54,339
llegas al vaso

50
00:05:54,339 --> 00:06:02,300
haz un dibujo

51
00:06:02,300 --> 00:06:02,779
del invierno

52
00:06:02,779 --> 00:06:06,620
que hagas lo que quieras

53
00:06:06,620 --> 00:06:08,120
es tu dibujo

54
00:06:08,120 --> 00:06:34,180
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