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00:00:00,180 --> 00:00:05,339
He creado el siguiente contenido digital educativo a través de la herramienta Google Classroom,

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00:00:05,480 --> 00:00:12,220
donde trabajaré la unidad didáctica 5 en cuarto de educación primaria dentro del área de lengua castellana y literatura.

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00:00:12,960 --> 00:00:16,640
Todo ello tendrá como objetivo final impulsar la ortografía.

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00:00:17,320 --> 00:00:24,239
A continuación voy a mostrar algunos ejemplos de esta secuencia de aprendizaje situada al final del primer trimestre.

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00:00:24,239 --> 00:00:31,879
Comienzo presentando unas recomendaciones para trabajar la unidad donde se incluye una infografía explicativa

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00:00:31,879 --> 00:00:47,740
Otra tarea es un quiz interactivo de Geniali en donde deben elegir la respuesta que creen y se les dirá si es correcta o no, como se muestra a continuación

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00:00:47,740 --> 00:01:00,340
Además, es importante incluir un trabajo colaborativo utilizando la metodología de

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00:01:00,340 --> 00:01:07,700
Aula Invertida, donde realizarán una presentación sobre el tema que se les ha asignado.

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00:01:07,700 --> 00:01:22,230
Para terminar, destacaré el quiz final realizado a través de Google Form.

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00:01:22,230 --> 00:01:26,290
Para favorecer la accesibilidad a los contenidos en la enseñanza-aprendizaje, voy a aprovechar

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00:01:26,290 --> 00:01:30,530
la accesibilidad que ofrece Google Chrome mostrando algunos ejemplos.

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00:01:30,530 --> 00:01:34,209
En la barra superior de tareas tengo predeterminadas distintas extensiones.

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00:01:34,969 --> 00:01:41,769
Un ejemplo es el zoom que me permite ampliar el contenido en función de las necesidades del alumnado, como vemos a continuación.

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00:01:47,879 --> 00:01:52,799
Ampliamos o reducimos en función de las necesidades de cada alumno.

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00:01:53,939 --> 00:02:01,900
Por otro lado, la extensión ReadAloud hace una lectura en alto del texto que aparece en la pantalla.

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00:02:01,900 --> 00:02:08,939
Lengua castellana. Los alumnos verán este tema una vez que se le añadan trabajos.

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00:02:09,560 --> 00:02:16,879
Por último, destacaré HelperBeard, que ofrece, entre otras cosas, modificación del tipo de fuente,

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00:02:19,800 --> 00:02:26,599
haciendo el texto más inclusivo, mejorando así el rendimiento del lector de las personas con dislexia,

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00:02:27,240 --> 00:02:29,939
gracias a la modificación de las mismas.

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00:02:30,780 --> 00:02:35,889
Todo este contenido será evaluable a través de las distintas tareas.

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00:02:37,169 --> 00:02:46,870
Incluyo como elemento extra la etiqueta digital a través de un código QR para que los estudiantes puedan recurrir a ella en cualquier momento y cumplir siempre la normativa que viene asociada.

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00:02:47,490 --> 00:02:55,449
Además, para complementarlo y favorecer los distintos estilos de aprendizaje, he incluido un vídeo explicativo en el que también aparece la normativa.