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00:00:00,000 --> 00:00:08,500
Y soy la profesora y autora de este módulo profesional que se llama Anatomofisiología y Patología Básicas,

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00:00:08,619 --> 00:00:17,339
que se imparte en el turno de tarde y se encuadra dentro del aula virtual de mi instituto Elías San Juan de la Cruz, en Pozuelo de Alarcón.

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00:00:17,339 --> 00:00:25,600
Para ver las características de este módulo profesional vamos a comenzar con la matrícula de los participantes,

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00:00:25,600 --> 00:00:33,460
de todos aquellos usuarios y usuarias matriculadas en este módulo profesional.

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00:00:33,799 --> 00:00:37,740
Entonces vemos que están todos los alumnos y alumnas matriculados

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00:00:37,740 --> 00:00:44,219
y esta matriculación la han podido realizar mediante dos formas.

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00:00:44,759 --> 00:00:49,359
Por una parte la matriculación manual que ha sido realizada por seis usuarios

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00:00:49,359 --> 00:00:53,560
así como la automatriculación por parte del estudiante

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00:00:53,560 --> 00:00:57,100
que la han realizado 11 personas.

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00:00:58,219 --> 00:01:06,859
Luego en relación a los contenidos del curso, vemos que el curso está dividido en secciones.

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00:01:06,859 --> 00:01:15,739
Una sección general en la que introduzco mis datos personales, así como mi correo electrónico de contacto,

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00:01:16,180 --> 00:01:22,560
una serie de libros e instrucciones de referencia, esto ha sido creado mediante una etiqueta.

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00:01:22,560 --> 00:01:43,780
También cuentan con un archivo en el que pueden descargarse la programación didáctica así como una página a modo de guía informativa en la que se encuentran los apartados más importantes de la programación didáctica.

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00:01:43,780 --> 00:01:47,819
por otra parte también cuentan con dos foros

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00:01:47,819 --> 00:01:52,980
un foro de avisos que está conectado directamente con su correo electrónico

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00:01:52,980 --> 00:01:58,180
por tanto les avisará cualquier instrucción que les dé a través de este foro

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00:01:58,180 --> 00:02:01,219
les avisará en su correo electrónico de EducaMadrid

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00:02:01,219 --> 00:02:03,400
y por otra parte tienen un foro de debate

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00:02:03,400 --> 00:02:09,319
en el que pueden introducir los aspectos que consideren durante todo el curso

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00:02:09,319 --> 00:02:21,379
Asimismo se ha introducido una etiqueta en la que se añaden las características de la pérdida de evaluación continua en los trimestres

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00:02:21,379 --> 00:02:31,189
También se puede observar que las secciones incluyen cada una de las unidades didácticas

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00:02:31,189 --> 00:02:34,150
Unidad didáctica 1, 2, 3, 4, 5

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00:02:34,150 --> 00:02:39,930
Luego vemos una sección en la que se incluye el examen de la primera evaluación

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00:02:39,930 --> 00:02:53,250
que engloba todas las unidades anteriores y la segunda evaluación, segundo trimestre y el tercer trimestre, de forma que se vea visual y claramente.

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00:02:53,250 --> 00:03:06,900
A continuación, cada sección contiene tanto carpetas como archivos que el alumno puede descargarse sin problema

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00:03:06,900 --> 00:03:12,439
y contiene los contenidos de forma interactiva de cada una de las unidades.

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00:03:13,259 --> 00:03:21,479
Del mismo modo, en el aula virtual se encuentran tareas que el alumno va realizando.

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00:03:21,479 --> 00:03:36,710
Las tareas tienen las instrucciones de realización, en este caso tienen que realizar un rosco de pasapalabra y entregármelo a través del aula virtual.

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00:03:37,689 --> 00:03:51,900
También a modo de evaluación, de autoevaluación, tienen test de evaluación en todos los trimestres y preguntas de repaso.

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00:03:51,900 --> 00:03:56,080
en este caso en la tercera evaluación, que les ha costado un poco más.

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00:03:56,780 --> 00:04:03,960
Posteriormente vemos que esta evaluación ellos mismos pueden seguir su evolución a través del libro de calificaciones.

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00:04:04,479 --> 00:04:12,900
Vamos a ver en este caso una alumna concretamente, en el que vemos que el libro de calificaciones ellos lo tienen configurado

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00:04:12,900 --> 00:04:38,459
En primera evaluación con una serie de trabajos, una prueba global que yo introduzco la numeración manualmente, segunda evaluación exactamente igual, trabajos y la prueba global, tercera evaluación igual y luego los test de evaluación que son autoevaluativos y no cuentan dentro de la calificación final.

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00:04:38,459 --> 00:04:43,579
De tal forma que el alumnado puede ver en todo momento cuál es su evolución.

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00:04:46,069 --> 00:04:52,769
Y con esto finaliza la presentación de mi aula virtual.