1 00:00:00,000 --> 00:00:04,219 ¡Leros! Os vamos a informar de las novedades del colegio. 2 00:00:06,839 --> 00:00:15,400 ¡Buenos días a todos! Hoy comenzamos informándoos que la biblioteca del colegio está disponible para que todos los cursos puedan ir en el horario del recreo. 3 00:00:15,800 --> 00:00:18,039 Los profesores tienen los carnes de biblioteca. 4 00:00:18,239 --> 00:00:23,359 Así que no dudéis en ir, ya que la bibliotecaria estará encantada de recibiros. 5 00:00:23,359 --> 00:00:33,619 Los asistentes que tanto nos ayudan en inglés nos han decorado todo el cole con adornos muy creativos y terroríficos 6 00:00:33,619 --> 00:00:40,539 Además del 31 tendremos actividades como el pasaje del terror con la cual la diversión y el miedo estarán asegurados 7 00:00:40,539 --> 00:00:47,619 Acordaros que si os gusta podéis venir disfrazados e intentar ser los más aterradoros del colegio 8 00:00:47,619 --> 00:00:51,939 Hacemos patios inclusivos 9 00:00:51,939 --> 00:01:05,980 Es decir que todos los alumnos del colegio podemos jugar o hacer actividades propuestas por los profesores 10 00:01:05,980 --> 00:01:09,400 Es divertido porque podemos compartir esto conmigo 11 00:01:09,400 --> 00:01:12,780 Podemos estar con niños y niños de otros cursos 12 00:01:12,780 --> 00:01:15,939 Hacemos actos antiguos y compartimos esto 13 00:01:15,939 --> 00:01:18,939 ¡Experimento de silencio! 14 00:01:19,939 --> 00:01:24,939 ¿Por qué los estómagos tienen ácidos gastriciosos? 15 00:01:25,939 --> 00:01:29,939 ¿Por qué los estómagos necesitan ácidos? 16 00:01:31,939 --> 00:01:34,939 ¿Los ácidos gastriciosos son ácidos? 17 00:01:35,939 --> 00:01:41,939 Los ácidos pueden ser peligrosos, por lo que el estómago tiene un peligro productivo. 18 00:01:41,939 --> 00:01:49,939 ¿Qué pasaría si hubiera agua en mi estómago en lugar de jugos gástricos? 19 00:01:49,939 --> 00:01:51,939 ¡Es un poco serio! 20 00:01:53,939 --> 00:01:59,939 Creemos que el vinagre rompería el estómago. 21 00:01:59,939 --> 00:02:06,939 Como el jugo gástrico rompe la comida en tu estómago. 22 00:02:06,939 --> 00:02:08,939 ¡Experimento! 23 00:02:08,939 --> 00:02:29,150 Vamos a cocinar una cebolla, una cebolla en un vaso con agua, y una cebolla en otro vaso con vinagre. 24 00:02:29,150 --> 00:02:57,800 Hace pocos días, el agua no ha cambiado mucho, pero el agua es muy diferente. 25 00:03:01,000 --> 00:03:06,840 Esto es lo que el agua va a parecer después de un par de horas en el estómago. 26 00:03:06,840 --> 00:03:30,960 Buenos días Fuencileros y Fuencileras. En el programa de hoy os explicaremos nuevas actividades deportivas para este año. 27 00:03:31,300 --> 00:03:35,659 Empezamos este noviembre con el grupo escolar de primeros estudios primaria, el cual terminamos el año pasado. 28 00:03:35,659 --> 00:03:39,860 Luego seguimos con un programa llamado Activa tus valores, donde nos explicarán los valores del deporte. 29 00:03:40,159 --> 00:03:46,819 Después haremos deporte para todos, en el cual nos dirigirá la Fundación 11 a explicar algunos deportes que hace gente discapacitada. 30 00:03:46,819 --> 00:03:49,280 Luego seguirá quinto yéndose a César Lima. 31 00:03:50,139 --> 00:03:53,139 Después haremos para el Duathlon, que es el primer curso de primaria. 32 00:03:53,539 --> 00:03:54,819 Os preguntaréis, ¿qué es Duathlon? 33 00:03:55,240 --> 00:03:57,860 Es una mezcla entre carrera y bicicleta. 34 00:03:58,680 --> 00:04:02,259 Por último, tenemos las solenciadas que hacemos todos los años de primera a sexto, 35 00:04:02,560 --> 00:04:05,780 en las que practicamos las diferentes disciplinas del atletismo. 36 00:04:06,199 --> 00:04:09,360 Como por ejemplo, la carrera o los eventos de jabalí. 37 00:04:10,259 --> 00:04:10,819 ¡Adiós!