1 00:00:06,450 --> 00:00:12,509 Muy buenas a todos y a todas, profesores y profesoras, en este vídeo quería mostraros 2 00:00:12,509 --> 00:00:20,850 un ejemplo de reflexión sobre la práctica docente. Es importante que al acabar una unidad 3 00:00:20,850 --> 00:00:28,609 didáctica o al finalizar un trimestre, comprobemos si las premisas educativas de las que partíamos 4 00:00:28,609 --> 00:00:36,390 se han cumplido y si los alumnos sienten que el proceso enseñanza-aprendizaje está siendo 5 00:00:36,390 --> 00:00:44,250 efectivo. Para ello vamos a utilizar una serie de preguntas como las que tenemos a continuación 6 00:00:44,250 --> 00:00:52,409 y de esta forma vamos a sacar conclusiones al respecto. Esta plantilla es un ejemplo 7 00:00:52,409 --> 00:01:00,170 realizada por el departamento de biología pero vosotros podéis hacer vuestra propia 8 00:01:00,170 --> 00:01:20,129 plantilla siguiendo unas directrices parecidas. Como veis aparecen cuatro posibles respuestas en función de si el alumno está muy de acuerdo con un 4 o si está muy en 9 00:01:20,129 --> 00:01:39,519 desacuerdo con un 1. Por ejemplo, basándose en el contenido de su libro o de la programación anual de relación de temas que se deben dar a lo largo 10 00:01:39,519 --> 00:01:54,019 de un curso, el alumno puede considerar si se está cumpliendo la programación. También es interesante saber si el alumno considera que las 11 00:01:54,019 --> 00:02:02,599 explicaciones que está dando el docente son claras o si resuelve las dudas que se plantean 12 00:02:02,599 --> 00:02:15,819 correctamente o se quedan en el tintero. También es interesante, por ejemplo, ver si el alumno 13 00:02:15,819 --> 00:02:23,900 considera que sabe de su progreso académico a lo largo de la unidad didáctica o a lo largo del 14 00:02:23,900 --> 00:02:48,000 si el profesor fomenta la participación del alumnado o también si los exámenes que se realizan tienen una longitud adecuada y el tiempo que se da para llevarlos a cabo es suficiente. 15 00:02:48,000 --> 00:03:19,620 Como vemos aquí tenemos esta serie de preguntas que pueden ser ampliables y como decía nos puede servir para evaluar la práctica docente, tanto al final de una unidad didáctica, al final de un trimestre o al final de un curso educativo. 16 00:03:20,319 --> 00:03:21,340 Muchas gracias.