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Buenas tardes, mi nombre es Guadalupe Martín Hernán, soy maestra de educación infantil.

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Este año en el curso del primer nivel del segundo ciclo de esta etapa educativa,

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a través de este vídeo voy a presentar una infografía de una secuencia didáctica

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que va a detallar la metodología utilizada con mi alumnado.

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La metodología que utilizamos es el aprendizaje basado en proyectos

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y por eso les voy a presentar esta infografía que hemos realizado para el proyecto Nuestros Amigos, los animales de la granja.

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Lo primero es que voy a demostrar fehacientemente que soy la autora de esta infografía, como pueden ver aquí,

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y con esta secuencia didáctica empezamos trabajando las competencias claves de educación infantil, comunicación lingüística,

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matemática, personal, digital, ciudadana, creativa y cultural a través de competencias. Estas competencias claves las hemos trabajado con competencias específicas en cada una de las áreas del conocimiento de educación infantil.

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Cada día hemos trabajado una motivación para que nuestro alumnado pueda motivarse en este aprendizaje y cada día aparecían en el aula unas huellas de animales de la granja junto a un cuento que hable de ese animal y pruebas que tenían que realizar en los rincones para realizar una excursión.

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Hemos recogido los conocimientos previos de nuestro alumnado en la asamblea para saber de quién son esas huellas que aparecen, que saben de esos animales y hemos hecho un trabajo de investigación y manipulación a través de propuestas del aprendizaje de rincones.

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Cada niño elige a qué rincón quiere ir cada día y hacer la propuesta que hay en él.

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Además, hemos presentado los materiales en gran grupo a través de presentaciones interactivas creadas con Canva,

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juegos con Smile and Learn y que luego ellos han podido hacer en el rincón de Somos Informáticos con las tablets y los ordenadores.

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También hemos jugado con una infografía creada en Canva, el cohete va a la luna contando del 1 al 10 y del 10 al 1

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o con palabras de su nombre. Todo esto nos ha llevado al desarrollo de competencias realizando

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lectura perceptiva, aprendizaje de canciones, cuidado de sí mismo y de los animales, el uso

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correcto de las tablets, psicomotricidad vivencial y cuentos sonoros y presentaciones

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interactivas. Hemos realizado salidas pedagógicas a la granja escuela, la media ambiental y hemos

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tenido talleres con las familias elaborando disfraces para poder después hacer un producto

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final y los talleres inter nivel que hemos elaborado la decoración y escenarios para este

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producto final que ha sido el festival de final de curso sobre los animales de la granja y un

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cuento realizado por cada niño. Hemos evaluado todos estos aprendizajes a través de Smile and

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Learn con dianas de aprendizaje y la técnica del tendedero.