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Buen día, este es el vídeo que corresponde a la tarea 2 sobre una presentación hecha

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en Canva. La tenemos por aquí, incluida dentro de la plataforma de Classroom, proyecto segundo

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de la SOA, serían los metadatos, un proyecto interdisciplinar y lo tendríamos aquí, lo

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que correspondería como a la presentación. Está hecha en Canva, como he dicho, trasladada

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en PowerPoint, pero me resulta más fácil, se convierte en PDF para que los alumnos la

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tengan y se trata de un proyecto interdisciplinar que pretende responder a la pregunta de dónde

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estará la belleza. Es una reflexión sobre el arte, también sobre el patrimonio, pero

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bueno, también nos permite plantearnos esta serie de cuestiones muchísimo más trascendentales.

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Se les explica que está inserta dentro del marco de innovación que sigue el colegio,

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aprendizaje de servicio, también esto es importante porque va a permitir la habilitación

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de determinados espacios. Se trabaja en equipo, vamos a utilizar distintas herramientas, ¿vale?

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Las tenemos aquí, Classroom, Padlet, Google Forms para evaluar, aparece la rúbrica y

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a partir de estas obras pictóricas que aparecen aquí, los alumnos tendrán que hacer unas

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obras distintas, artísticas, otras creaciones, para poder permitir, no, para decorar el cole

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que está un poco así como, un poco viejito. Estas fueron algunas de las creaciones que

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ellos hicieron como producto final, se trabaja en equipo, se autoevalúan, se coevalúan

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y bueno, pues nos resultaba bastante interesante que hicieran esta actividad temporalizada

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como aparece en la presentación a finales de la segunda y principios de la tercera.

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Yéndonos a la presentación, cubre perfectamente la curva atencional, permite todas las cuestiones

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que hablamos de accesibilidad en Taoma, es bastante clara, tiene elementos interactivos,

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aquí nos lleva directamente al Museo del Prado para que los alumnos tengan esa parte

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más vinculada, los títulos son distintos, vemos que tiene distintas, es muy clara, el

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objetivo lo cumple, habla de manera organizada de un cuerpo, un cuerpo que es donde están

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todos estos cuadros que permiten participar a otros profesores, también la planificación

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semanal, obras pictóricas, de manera que hay una secuenciación, una rúbrica, rúbrica

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que también van a tener ellos aquí, en la parte de su exposición final, van a tener

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también la parte de la evaluación del proyecto y todo eso queda recogido aquí. Y por último

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también se incluyen algunas notas o citas que nos parecen interesantes. Muchísimas

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gracias.