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00:00:00,690 --> 00:00:07,089
Hola, buenas. En este vídeo vamos a demostrar un LMS basados en el aula virtual.

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00:00:07,769 --> 00:00:11,789
Nos adentraremos en el mundo de las matemáticas de tercero de la ESO.

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00:00:14,910 --> 00:00:20,910
Podemos observar en la barra de la izquierda que este aula está dividido por bloques,

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00:00:21,649 --> 00:00:24,190
según las unidades que tiene el temario del curso.

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00:00:24,850 --> 00:00:28,670
Y dentro de esos bloques se situarán las distintas actividades,

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00:00:28,670 --> 00:00:33,109
ya sean tareas, unidades didácticas, etc.

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00:00:40,270 --> 00:00:43,810
Si nos fijamos dentro de alguno de los bloques

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00:00:43,810 --> 00:00:48,009
podemos observar que hay unidades didácticas desarrolladas

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00:00:48,009 --> 00:00:53,369
con teoría y ejemplos para que los alumnos puedan contrastar

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00:00:53,369 --> 00:00:57,850
sus ideas obtenidas en el aula o reforzar las mismas.

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00:01:02,479 --> 00:01:04,939
Aquí viene uno de los ejemplos.

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00:01:04,939 --> 00:01:33,620
Por otro lado, observaremos que hay tareas de entrega evaluables, así como entrega de una tarea o varias espadles para repasar la unidad

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00:01:33,620 --> 00:01:42,459
Dentro de esta tarea espadle, vemos que está incrustada dicho vídeo para que puedan empezar y realizarla

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00:01:42,459 --> 00:02:03,209
También podemos observar que los alumnos pueden ver en todo momento los criterios de calificación

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00:02:03,209 --> 00:02:10,229
y así saber y o tengan constancia de cómo se los va a evaluar en cada momento.

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00:02:17,289 --> 00:02:21,469
También dentro del aula virtual tendremos un apartado de avisos

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00:02:21,469 --> 00:02:24,830
donde se expondrán o avisarán con diferentes mensajes

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00:02:24,830 --> 00:02:28,110
que se les quiera notificar a los alumnos.

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00:02:33,020 --> 00:02:37,000
Si nos metemos dentro o pinchamos dentro de calificaciones

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00:02:37,000 --> 00:02:47,539
podemos ver como cada uno de los ítems o categorías que va a tener dicha aula virtual

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00:02:47,539 --> 00:02:52,199
veremos algunas que están como difuminadas

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00:02:52,199 --> 00:02:58,379
ya que se irán añadiendo a lo largo del curso cuando se abran las distintas actividades

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00:02:58,379 --> 00:03:11,530
donde ahora mostraremos como dichas actividades están ocultadas a los alumnos en este momento

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00:03:11,530 --> 00:03:18,349
y se irán abriendo poco a poco según vaya avanzando el curso o el temario.

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00:03:19,069 --> 00:03:41,050
Si los alumnos entregan las distintas tareas, se los recompensarán con una insignia, como vemos a continuación,

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00:03:42,889 --> 00:03:48,849
ya sea por la entrega de las tareas, por la nota que tengan o tenida, etc.

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00:03:52,360 --> 00:03:58,979
También observaremos que los alumnos están matriculados ya sea mediante un código de la clase

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00:03:58,979 --> 00:04:01,860
o que el profesor mismo lo haya realizado.

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00:04:11,129 --> 00:04:12,370
Esto es todo. Gracias.